8月16日，由江苏省特殊教育师资培训中心和康复科学学院共同举办的第二期“特殊儿童康复教师专业技能提升”培训班正式开班。本次培训班吸引了来自全国特殊教育学校的众多骨干教师参与，旨在通过系统化课程与实训，进一步提升特殊儿童康复教师的专业能力。
康复科学学院党总支书记叶亮向来自全国各地的参培学员表示热烈欢迎。他介绍了学校的办学历史与办学特色，强调学校深耕特殊教育领域，以培养高素质特教师资为己任。康复科学学院拥有独特的教育康复学、康复治疗学和听力与言语康复学专业特色，致力于促进特殊教育学校和融合教育学校康复课程与活动的规范开展，希望学员们能够学有所成，为特殊儿童康复事业贡献力量。
康复科学学院院长王姣艳介绍了本次培训班的课程安排与学习要求。本次培训课程内容遵循“以学生为中心、个别化教育、全方位支持”理念，从康复课程体系构建、基础康复技能、功能康复训练、康复相关支持手段等方面，采用“理论授课+实操演练+现场学习”的多元化教学模式，特邀知名专家团队授课，确保学员能够全面掌握特殊儿童康复工作的核心知识和技能。
康复科学学院正在持续探索为基层康复教师提供培训服务，希望通过此次培训，能够激发学员们对特殊儿童康复事业的热情与创造力，促进各地教师之间的深度交流与合作，共同为推动特殊儿童教育康复事业的蓬勃发展贡献力量。（文、图/胡佳盈 编辑/程睿 宋宁宁 审核/王姣艳 冷晴）
