特殊教育学院主办的全国视障职业教育学术交流会在昆明召开

来源:特殊教育学院日期:2025-06-24浏览:17

为推动全国视障教育事业持续发展,促进视障教育领域的学术交流,总结视障职业教育发展经验,探索视障职业教育高质量发展的有效路径,2025620日-21日,特殊教育学院在昆明举办2025全国视障职业教育学术交流会本次学术交流会由特殊教育学院视障教育研究中心主办,昆明市盲哑学校承办。来自全国10个省、直辖市和自治区的高校专家和一线教师共100多人参此次学术交流会。

620日上午,南京特殊教育师范学院党委常委、副校长吴彬江,昆明市教育体育局二级调研员许松亭,南京特殊教育师范学院特殊教育学院院长李拉教授、特殊教育系系主任李晓娟副教授、视障教育研究中心主任琚四化教授、昆明市盲哑学校党总支书记杨四海、昆明市盲哑学校校长萧胜南,以及来自北京师范大学、华中师范大学等40多所单位的专家学者出席开幕式。李拉院长主持。

李拉院长表示,特殊教育学院连续几年举办视障教育研讨会,2024年,特殊教育学院又正式成立视障教育研究中心。学院依托视障教育研究中心每年举办全国性视障教育学术交流活动,为全国视障教育专家和一线教师们提供一个合作交流、学术研讨与实践探索的平台。

我校党委常委、副校长吴彬江在开幕式致辞中表示,当前正值《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的深入推进以及《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》收官之年,视障教育作为特殊教育体系中不可或缺的一部分,承载着为视力障碍学生提供适宜教育环境的责任,是实现教育公平、促进社会和谐发展的重要一环。视障教育师资是特殊教育学院传统的人才培养方向,曾经培养出一大批优秀的视障教育教师,为我国的视障教育作出了巨大贡献。望此次视障职业教育学术交流会能够促进视障教育领域的学术交流与合作,推动视障职业教育理论研究与实践探索,助力提高视障者的教育质量和就业水平。

昆明市教育体育局二级调研员许松亭表示,就业对残疾人实现经济独立、提高生活质量和融入社会至关重要。承办本次全国视障职业教育学术交流会,充分展现了南京特殊教育师范学院对昆明市盲哑学校的认可。昆明市教育体育局将一如既往地支持昆明市特殊教育事业的发展。

学术交流环节,与会专家就视障职业教育领域的热点问题进行了分享研讨

南京特师琚四化教授分析发现当前我国视障者主要从事的职业为按摩,职业教育也以按摩教育为主新职业类型规模有限未来应重视视障者的就业工作,更加关注通过创新驱动发展战略,开辟视障者职业和职业教育的新领域、新赛道。华中师范大学国际化发展中心主任徐添喜教授基于西方国家视障学生职业教育实践经验,提出了我国视障中职教育发展路径。

 

北京师范大学教育学部特殊教育学院副院长张悦歆教授通过调查研究,探讨了社会支持对普通职业院校中融合视障学生发展的影响。南京特师管理学院曹璇副教授结合自身面对融合视障生的教学经历,分享了促进我国视障学生就业的路径。

 

在实践经验层面,昆明市盲哑学校校长萧胜南以学校视障职业教育发展历程为基础,分享了基于视障学生社会发展需求的社会融合、职业技能、职业生涯和学科合作四维度职业教育实践经验和最新的探索举措。南通特殊教育中心校长徐志辉分享了学校继承张謇特殊教育思想,守正创新,通过“职业群落”专业筑基,“全人教育”文化铸魂,多元赋能跨界实践,建构视障职业教育生态,实现视障学生职业发展、教育创新的多维成效的相关经验

 

南京市盲人学校副校长华建英分享了学校在“中医康复技术”专业校本课程的开发与实施中,实现视障职业教育坚守底色和推陈出新的经验潍坊盲童学校张铭义主任分享了学校以岗定赛以岗定证课赛互促课证融合视障中职“岗课赛证”育人模式

 

淄博市特殊教育中心党委书记吴明刚分享了学校在产教融合背景下创新实现中医康复技术专业人才培养模式。曲靖市特殊教育学校副校长王敏分享了学校推拿按摩和声乐器乐双轨并行的视障职业教育模式。

 

烟台市特殊教育学校教导处副主任王业清展示了学校数智引擎驱动视障职业教育大单元教学创新的实践。济南特殊教育中心教务处主任孟凡波分享了学校探索思政铸魂、三阶递进、协作贯通的视障职业教育教学模式。

 

景洪市特殊教育学校副校长王航分享了学校立足地域特色,构建融合音乐教育体系的实践经验。宁波市特殊教育中心学校教师发展中心副主任袁东基于作为巡回指导教师与普通学校管理人员的行政合作经历,分享了行政协调和专业指导两方面的巡回指导经验。

 

武汉市盲童学校刘飞老师从转变师生观念、创设视觉环境、评估功能视力和配用助视器四个方面,分享了视障学生视觉康复的理论与实践经验。青岛市盲校刘军老师以视障学生个案为内容,分享了从一位视障职业教育教师转变为全人教育者的实践经验。

 

此次全国视障职业教育学术交流会充分展示和分享了我国视障职业教育领域最新的研究成果和实践经验,引起了社会和学界对视障职业教育研究和实践的广泛关注,促进了视障职业教育领域的学术交流与合作,也必将推动我国视障职业教育学术研究与实践探索,助力提高视障者的教育质量和就业水平。(文/琚四化 /昆明市盲哑学校 编辑/尚海艳 宋宁宁 审核/李拉 冷晴)