近日，特殊教育学院第十届师范生教学基本功大赛在严谨有序的氛围中圆满结束。本次大赛作为师范生技能提升的重要平台，精心设置了单项比赛初赛与全能比赛决赛两个阶段，吸引了众多具备扎实专业基础的师范生踊跃参与，全面检验了参赛选手的专业素养与教学能力。
4月初到5月底，单项比赛初赛在学院内有序展开，项目涵盖钢笔字与粉笔字书写、口语表达、小学语文模拟授课和小学数学模拟授课，为选手们搭建了展示个人风采的舞台。
钢笔字与粉笔字书写比赛作为师范生基本功的重要体现，2022级、2023级、2024级选手们挥毫泼墨，书写工整规范，每一笔每一划都透露出对师范生基本功的执着追求。钢笔字书写中，选手们笔力遒劲，字迹端庄秀丽；粉笔字书写中，选手们布局合理，板书清晰流畅，赢得了评委们的细致评审与高度评价。
在口语表达单项比赛中，2022级参赛选手们以严谨的态度和饱满的热情投入比赛，他们现场抽签，迅速进入状态，以逻辑清晰、表达流畅的语言，展现了出色的语言表达能力和应变能力，获得了评委们的充分肯定。
小学语文和数学模拟授课单项比赛中，2022级选手们赛前精心准备教案和PPT，力求在模拟授课中展现独特的教学风格。比赛当天，他们现场抽签决定题目，经过充分准备后，以生动的语言、丰富的表情和肢体动作，模拟了一堂堂富有感染力的课程。有的选手在语文模拟授课中，通过深情朗诵和巧妙引导，让学生深刻体会文本内涵；有的选手在数学模拟授课中，通过实例分析和互动提问，帮助学生理解抽象概念。评委们从教学设计、教学过程、师生互动等多个维度进行了综合评价，认为选手们在教学实践中展现出了较高的专业素养和教学能力。
经过单项比赛初赛的激烈角逐，一批优秀选手脱颖而出，成功晋级全能比赛决赛阶段。决赛分为小学语文组和小学数学组，全面考查了选手们的专业素养与教学能力。
6月3日-6月4日开展了全能比赛决赛。在基础知识与应用考核中，选手们面对闭卷笔试的挑战，展现出了扎实的学科专业知识和教师教育课程知识，思维敏捷，答题准确，充分彰显了师范生的专业底蕴。
通用技能比赛更是将选手们的专业素养与教学能力推向了新的高度。在粉笔字和钢笔字书写环节中，选手们再次以精湛的书写技艺征服了评委与观众，有的作品字迹苍劲有力，结构严谨；有的作品板书布局巧妙，清晰流畅，充分展现了师范生的书写规范与审美能力。
口语表达环节中，选手们以更加自信和从容的姿态，用生动的语言和丰富的表情讲述着引人入胜的故事或阐述着深刻的观点，表达流畅自然，逻辑清晰，充分展现了师范生的语言表达能力和现场应变能力。
模拟授课环节中，选手们将课堂演绎得生动有趣，精心设计教案，巧妙运用教学方法，以生动的语言和丰富的肢体动作引导学生积极参与课堂互动。有的选手在语文模拟授课中，通过情境创设和角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中感受文学的魅力；有的选手在数学模拟授课中，通过实例分析和问题引导，让学生在探索中掌握数学知识和方法。评委们对选手们的表现给予了高度评价，认为他们在模拟授课中展现出了较高的教学水平和创新能力。
整个比赛过程中，评委们以高度的责任感和专业的眼光，对选手们的表现进行了认真细致的评审，严格按照评分标准打分，确保了比赛的公平公正。
特殊教育学院第十届师范生教学基本功大赛的成功举办，不仅为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也进一步推动了学院教师教育改革的深入发展。学院将继续秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的理念，不断提升师范生的专业技能和综合素质，为培养更多优秀的特殊教育人才贡献力量。
（图/史萱茹 文/史萱茹 编辑/尚海艳 审核/何燕春 李拉 冷晴）
