5月30日下午，特殊教育学院2024年度“创优争先”师生表彰仪式在实验实训大楼报告厅举行。校党委常委、副校长吴彬江，学院党政班子、全院师生代表和校内有关单位代表齐聚一堂，共同见证荣誉表彰。
仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕，院长李拉宣读《特殊教育学院关于表彰2024年度高质量发展先进个人的决定》、副院长何燕春宣读《特殊教育学院关于表彰2024年度优秀指导教师的决定》、学院党委副书记李鹏宣读《特殊教育学院关于表彰2024年度优秀学生的决定》，授予39名教师和66名学生荣誉称号。
在百舸争流篇章，吴彬江副校长、学院班子成员先后为“教师高质量发展合作友谊奖”获奖老师、“教师高质量发展奖”获奖老师、优秀指导教师、省级及以上学科竞赛获奖学生、校级重要奖项获奖学生、优秀考研学生颁奖。颁奖间隙，学生巴立凯等深情朗诵《美丽中国》，抒发特教学子的家国情怀。
在“桃李芬芳”篇章。教师代表孙敏以“多重身份”诠释责任担当，“从组织教资辅导到担任专业认证讲解员，是学生的信任与领导的支持，让我在服务中成长”。教师代表吴江文则强调教学使命：“每节课都要传递对特教事业的敬畏——我们培养的是未来特需儿童的引路人”。学生代表丁梦佳以“感谢·坚持·成长”总结大学时光：“考研如暗室洗衣，唯坚持可照亮结果；社会实践让我读懂‘博爱塑魂’的校训重量”。优秀毕业生代表刘以涵分享行动力感悟：“从校学生会主席到全国优秀共青团员，行动是连接理想与现实的关键”。分享过后，学生陶禧等人以舞蹈《端午艾香、情浓谊长》演绎传统之美，将现场氛围推向高潮。
在“共谱新篇”篇章。学院党委书记章小军以“凝心聚力担使命 砥砺奋进启新程”为题进行总结。作为学院发展的见证者、参与者、创造者，在锚定方向、深化改革、开放融合、强师铸魂、服务社会等方面，我们每位师生都以赤子之心和特教情怀，在过去的一年里留下了浓墨重彩的一笔。他指出，创优争先，“创”字当头，这不仅是一种积极向上的工作态度，更是推动事业发展、实现个人价值的重要动力。创新是“创优争先”的核心驱动力，争创一流的工作业绩和学习成绩是“创优争先”的具体目标。他强调，站在新的起点，我们要以三个“坚定不移”再启征程：坚定不移深化党建引领，坚定不移推进改革创新，坚定不移服务国家战略。号召全院师生深入践行习近平总书记“让每个孩子都有人生出彩的机会”的殷殷嘱托，继续发扬“捧星火、传大爱”的特教精神，共同书写2025年更加美好的新篇章！
此次表彰仪式不仅是对学院师生奋斗足迹的礼赞，更凝聚起学院高质量发展的磅礴力量，激励每个特教人在育人成才的征途上奋楫争先。这些成绩的取得，是每一位特教人“立德树人”的生动实践。展望未来，学院将继续发扬“创优争先”的精神，以“特教初心”书写新的答卷！（文/尚海艳 图/胡岳 编辑/尚海艳 宋宁宁 审核/章小军 冷晴）
