为深化图书馆与二级学院协同服务机制，精准对接马克思主义学院教学科研需求，近日，图书馆服务团队赴马克思主义学院开展资源与服务座谈会，双方就学科资源建设、数字资源优化及学科服务深化等议题进行深入交流。
图书馆馆长吴兴强调，图书馆要从“被动服务”走向“主动对接”，希望通过此次交流深入了解学院对图书馆资源与服务的具体需求。他详细介绍了马克思主义理论学科相关纸质资源和数字资源建设情况，帮助教师充分了解和有效利用现有资源，提升教学科研工作成效。同时，他鼓励教师积极参与图书荐购，以持续优化学科馆藏建设，精准满足教师教学科研需求。
马克思主义学院教师代表积极建言献策，围绕图书馆资源与服务各抒己见。纸质资源建设方面，部分教师希望图书馆增加马克思主义理论经典专著收藏量，扩充红色经典文献资源，完善中小学思政课教材专架；数字资源使用方面，及时更新数据库内容，优化文献下载及访问权限设置等。服务提升方面，部分教师建议图书馆与学院联合举办系列阅读推广活动，开展相关数字资源使用培训。阅读空间优化方面，部分教师希望阅览区增设电源插座，开辟专用背诵区域。
图书馆服务团队认真聆听、详细记录并现场回应。在专业图书采购方面，图书馆将在后续采购计划中精准采购，重点补齐学科缺口，提升资源适配性。针对电子资源更新滞后、电子图书上新周期长等问题，将督促供应商优化检索算法，增加人工复核环节，拓宽数据来源；针对数据库文献下载权限问题，通过与供应商沟通，确保资源每年动态更新，剔除滞架率高、内容过时资源，维持馆藏更新。此外，服务团队表示期待与马克思主义学院携手举办各类阅读推广活动，依托图书馆资源优势，共同推进大中小学思政一体化建设。阅读空间优化方面，图书馆将对相关需求进行多维度综合研判与评估，结合实际情况提出针对性解决方案。
经过此次深入交流，图书馆精准掌握了马克思主义学院师生的实际需求，为后续优化资源配置、提升服务质量明确了方向。未来，图书馆将持续深化与二级学院的协同合作，不断创新服务模式，为学校教学科研工作提供坚实的资源保障与高效的服务支撑，助力学科建设与人才培养质量提升。（文/孙金刚 图/顾蕾 编辑/孙金刚 宋宁宁 审核/吴兴 冷晴）
