为进一步深化校校合作、医教协同，拓宽专业人才培养路径，近日，音乐与舞蹈学院院长张强、系主任段冀州、专任教师齐若雯及杨畅一行4人先后赴福建省厦门市、广东省汕尾市及深圳市，开展实习基地共建洽谈工作。本次行程重点走访了厦门市特殊教育学校、汕尾市特殊教育学校、深圳市宝安区妇幼保健院、星气球特殊儿童康复服务有限公司和深圳市大鹏新区妇幼保健院五家单位，深入了解一线特殊教育、康复治疗与音乐舞蹈治疗的融合实践，并与基地正式签署合作协议，举行揭牌仪式。

 调研团队首站抵达厦门。在与厦门市特殊教育学校的座谈会上，学院团队与厦门市特殊教育学校就“音乐治疗融入特教课程体系”展开深度交流。双方一致认为，应将音乐治疗等特色课程从“理论教学”推向“实操落地”，并探索建立标准化教学模块。

签约揭牌仪式上，双方明确将依托该基地，开展师资双向轮岗、学生驻校实习、联合课程研发等具体合作，共同打造音乐治疗与艺术疗愈的特教人才培养高地。

团队走进汕尾市特殊教育学校，重点调研了该校教师规范化培养路径，并就“如何将高校理论教学与特校实操需求对接”提出建议。在孤独症与听障儿童干预方面，学院团队深入了解该校的干预理念，以及针对青春期听障儿童增设感统室、音乐治疗室等硬件支持的规划。双方就“高校为特校提供定制化师资培训”“计划招聘音乐治疗专业教师”等议题达成初步共识。

调研团队前往深圳，实地考察了宝安区妇幼保健院、星气球特殊儿童康复服务有限公司及大鹏新区妇幼保健院三家单位。在宝安区妇幼保健院，调研团队实地参观了该院的儿童康复门诊、音乐治疗干预室等业务区域。科室拥有各类康复与评估设备，开展的干预技术涵盖言语治疗、感统训练、心理指导、沙盘游戏治疗、音乐治疗等多项技术手段，服务对象覆盖脑瘫、脑损伤综合征、全面发育迟缓、孤独症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍等多类儿童群体，目前该院已配备4名音乐治疗师，服务对象近百人。

在星气球特殊儿童康复机构，团队重点调研了其作为“残联定点机构”的运营模式、收费标准及“精神、言语、潜力”三种干预资质。双方就“高校实习生如何在医疗机构开展音乐康复实践”“如何将评估标准融入实习考核”及学生就业等相关方面问题进行了务实探讨。

作为深圳市大鹏新区唯一集医疗与妇幼健康管理于一体的二级公立妇幼保健院，其儿童康复科为区级重点学科，目前已形成涵盖运动治疗、作业治疗、言语治疗、感统训练、多感官刺激及康复评估等相对完整的儿童康复服务链条。座谈期间，双方围绕“音乐与舞蹈治疗介入儿童神经发育障碍早期干预”及我校“音乐与舞蹈专业学生在康复场景的跟岗实习、个案观摩与跨学科带教机制”交换了意见。

未来，学院将以“实习实践基地”为纽带，持续深化与各地特校、医疗康复机构等相关单位的协同育人机制，推动音乐治疗、舞蹈治疗等特色课程在特教一线的落地应用，为培养复合应用型专业特教人才提供坚实保障。（文、图/齐若雯 编辑/吴林烜 宋宁宁  审核/连赟 张强  冷晴）