近日，江苏省学校美育教学指导委员会公布了《2025年江苏省学校美育科研规划立项课题名单》，我校美术与设计学院李敏老师主持申报的《从补偿到发展：艺术疗愈融入江苏特殊教育学校数智化美育课程的路径研究》获批一般课题。本次申报共收到249项课题，经省学校美育教学指导委员会组织专家评审，最终37项课题立项，其中重点课题7项、一般课题30项。
该课题聚焦特殊教育美育创新，突破传统“缺陷补偿”认知局限，构建“补偿-发展-创造”三级进阶理念与“发展性美育”新范式。课题以“5G+AI+艺术疗愈”为核心，融合智能诊断、虚拟现实、区块链等数智技术，开发智能画板、AR 艺术治疗 APP等工具，落地“一生一策”精准教学。同步搭建省级美育资源云平台，集成3000余件适配案例，配套轻量化数字工具包，破解城乡特教资源不均痛点，并构建“生理-心理-社会”三维评估模型保障实效，依托跨学科协作形成技术、课程、评价深度融合的革新体系，助力特殊儿童提升情感表达与社会适应能力。
课题申报工作启动以来，教务处高度重视，通过搭建课题申报交流平台、组织专家评审指导、协调跨学科资源整合等举措，为课题申报提供全流程保障。未来，学校将持续加大对课题研究的保障力度，推动研究成果向教学实践转化，培育更多高质量的教研成果。（文/冷佳 编辑/宋宁宁 审核/万谊 范莉莉 冷晴）
