11月18日上午，江苏脑机接口研究院院长武晓东、副院长朱海华、教授佟宝同等组成的考察团一行到访我校，以“脑机接口技术赋能特殊教育创新发展”为核心开展考察交流。我校党委常委、纪委书记于惠林出席，音乐与舞蹈学院、科研处（研究生处、学科建设办公室合署）、南特-强脑科技研究院等相关负责人参会。双方围绕脑机接口技术与特殊教育的深度融合，开展座谈交流。
在座谈交流中，于惠林书记对江苏脑机接口研究院考察团一行表示热烈欢迎，并就未来双方合作愿景作出详细阐述。双方围绕四大核心目标，明确了战略合作方向。一是，构建 “脑机接口技术+ 特殊教育”产学研用一体化生态，针对性研发适配听障、视障、脑瘫、孤独症等特殊学生的教育辅助与康复训练设备及系统，破解行业痛点；二是，打造复合型人才培养平台，培育兼具特教专业素养与技术应用能力的教师队伍，以及具备特教场景思维的科研人才，填补行业人才缺口；三是，联合攻关核心技术，共同申报国家级、省级重大科研项目，形成自主知识产权成果，树立行业标杆；四是，建立长期稳定的战略合作关系，探索技术落地、成果转化、资源共享的可持续模式，推动特殊教育向智能化、个性化方向发展。
考察团先后参观了音乐与舞蹈治疗实验室和南特-强脑科技研究院展厅等。实验室中，适配特需群体康复训练的专业设备让考察团近距离了解了学校在特殊教育康复领域的实践探索。南特-强脑科技研究院展区内，国内首个融合脑机接口的特殊儿童学习数智化平台、“疗愈空间- 心理小屋” 等创新成果，以及“云启脑康”消费级医疗项目的落地进展，充分展现了我校以新质生产力赋能特教和科技助残发展的科研实力，获得了考察团的高度认可。
考察团一行走进我校中国特殊教育博物馆。作为中国大陆首所以特殊教育历史发展为主题的专业博物馆，2000余平方米的展区内，晚清至当代的2750余件文物、3500余册文献系统呈现了中国特殊教育的发展脉络。从北京瞽叟通文馆史料到史铁生《给盲童朋友》手稿，从盲文打字机到无障碍观影设施，考察团通过实物观摩、互动体验，直观感受了特殊教育事业的发展成就与南特在行业内的深厚积淀。
此次考察交流活动，为我校与江苏脑机接口研究院的深化合作搭建了重要桥梁。作为中国特殊教育师资培养的摇篮，我校将以此次合作为契机，持续聚焦“科技助残”核心导向，充分发挥自身在特殊教育领域的专业优势，携手合作伙伴凝聚创新合力，让脑机接口技术更好地赋能特殊教育教学与康复实践，为特殊教育事业高质量发展注入新动能。（文/桑伟 图/张洋 编辑/吴林烜 宋宁宁 审核/张强 蒋科星 冷晴）
