为深入贯彻落实国家教育强国战略部署，积极响应教育部关于学科专业设置动态调整机制改革要求，推动专业结构优化升级，7月10日上午，我校在实验实训大楼召开学科专业优化调整与高质量发展研讨会。会议特别邀请了南京农业大学王恬教授、南京师范大学胡建华教授、南京审计大学程乃胜教授、江苏省高等教育学会王建平副秘书长四位专家出席。校党委常委、副校长吴彬江，党委常委、副校长许巧仙，党委发展规划部、教务处、科研处及各二级学院负责人参加会议。会议由教务处负责人主持。
教务处负责人作题为“聚焦学科专业优化 服务学校高质量发展”的主题报告。报告系统回顾了学校近年来在学科建设、专业布局、师资队伍和人才培养等方面取得的成绩，同时客观分析当前面临的学科建设模式不完善、专业发展不均衡、布局待优化等问题与挑战，并提出发展总体思路，明确了下一阶段推进学科专业调整与高质量发展的实施路径。
四位专家结合国家战略导向与高等教育发展趋势，从不同视角为学校学科专业发展把脉支招，形成了一系列具有针对性的意见：一是要紧扣社会需求与学校特色双导向，健全专业动态调整机制，通过资源整合集中打造优势领域，让专业设置与时代发展同频共振；二是要强化跨学科融合力度，积极培育复合型、宽口径专业方向，着力避免同质化发展，提升人才培养的适应性和竞争力；三是要完善学科专业带头人负责制，依托基层教学组织增强团队凝聚力，为学科专业发展提供坚实的组织保障；四是要平衡师范与非师范专业结构，精准提升专业与地方经济社会发展的适配度，更好地发挥服务地方建设的功能。
各二级学院负责人结合本院专业实际，围绕师资队伍整合、课程资源建设、硕士学位点培育等具体工作展开深入交流，进一步深化了“以学科建设引领专业发展，以专业优化支撑人才培养”的发展共识。
许巧仙副校长强调，学校学科专业发展要坚持“重点突破、整体推进”的一体式策略。一方面要集中资源打造优势学科和特色专业，形成示范效应；另一方面也要统筹协调各类专业发展，防止短板效应影响整体竞争力，确保学校学科专业体系的均衡发展。
吴彬江副校长在总结讲话中对专家们的倾囊相授表示衷心感谢。他指出，此次研讨会是学校深化改革、推动转型的重要契机，要求各部门认真梳理专家意见，将其转化为切实可行的行动方案：一是加快顶层设计，明确学科专业建设优先级，构建以特殊教育、残疾人服务、智能辅助科技为核心支撑的现代化学科体系，抢占教育发展新高地；二是聚焦内涵建设，在师资队伍建设、课程教材开发、实践平台搭建等方面精准发力，重塑教育生态，推动人工智能与教育教学深度融合；三是强化协同联动，促进学科与专业融合发展，健全专业动态调整机制，夯实硕士学位授权点建设基础。
此次研讨会的举办，标志着我校学科专业优化调整工作迈入实质性推进阶段。学校将以此次会议为契机，锚定高质量发展目标，扎实推进各项改革举措落地见效，加快建设结构合理、特色鲜明、优势突出的学科专业体系，着力打造以特殊教育为核心、多学科协同发展的专业集群。展望未来，南特将始终坚持“以新促优、以特图强”的发展路径，主动对接国家战略需求与区域经济社会发展，持续优化专业布局，提升人才培养质量，构筑起服务高质量发展的南特学科专业新格局，朝着建设国内一流、国际有影响的特殊教育师范本科高校目标稳步前行。（文/笪笑 图/冷佳 编辑/宋宁宁 审核/万谊 范莉莉 冷晴）
