近日，省教育厅发布《关于公布“十四五”第二批教育对外开放质量提升工程中期考核合格项目的通知》，特殊教育学院特殊教育专业高校国际化人才培养品牌专业建设项目中期考核合格，这是学院在推进教育国际化进程中的又一重要里程碑。
自项目立项以来，特殊教育专业始终致力于搭建国际交流平台，深化国际合作，成效显著。不仅举办“中俄特殊教育学校校长论坛”“2022年苏港澳高校合作联盟特殊教育领域项目合作研讨会”及“首届孤独症教育学术论坛”等一系列大型会议，邀请多名境内外知名学者开设学术讲座，还积极“走出去”，由专业负责人李拉教授协同学校多个部门赴法国、意大利等国考察，与意大利和法国的高校及特殊教育机构建立了深厚的合作关系，并签署了合作备忘录，为特殊教育领域的国际合作开辟了新路径。
在人才培养方面，学院大力推动学生的境外交流与学习。近两年来，已有25名特殊教育专业学生被选派至澳门城市大学深造，另有学生赴台湾彰化师范大学交流学习，实现了学术与文化的双向交融。同时，学院正积极筹备国际留学生的招收工作，已完成特殊教育专业国际留学生培养方案的制定，即将面向全球招生，旨在进一步提升特殊教育专业的国际影响力和竞争力。
在国际化师资队伍建设方面，特殊教育专业有多名教师参加各项国际学术活动，与俄罗斯、韩国等国家的学术机构建立起密切的联系。此外，针对特殊教育专业的实际需求，学院还新增了《特殊教育英语》及《国际特殊教育比较》等中英双语课程，旨在为学生未来的国际学术交流与研究奠定坚实基础。
展望未来，特殊教育专业将继续秉持开放合作、创新发展的理念，不断深化国际交流与合作，完善留学生人才培养方案，开展特殊教育专业的留学生教育，努力培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新精神的高素质特殊教育人才。
（文/尚海艳 图/江苏省教育厅 编辑/尚海艳 宋宁宁 审核/李拉 杨黎珍）
