8月5日上午，第一期“融合教育示范校建设与运行”培训班在栖霞校区开班。继续教育处处长、继续教育学院（江苏省特殊教育师资培训中心）院长丁宝龙，特殊教育学院党委书记章小军、院长李拉参加开班仪式。
开班仪式上，章小军致欢迎辞。他对远道而来的参培学员表示欢迎和感谢，他表示，举办培训班不仅是对国家开展融合教育示范区示范校创建工作的积极响应，更是对教育工作者使命与担当的深刻践行。期待通过学习培训，能够搭建起一个交流思想、分享经验的平台，激发学员们对于融合教育的深度思考与创新实践。
李拉详细介绍了本次培训班的学习安排。他指出，本次培训内容丰富、形式多样，涵盖了融合教育的理论基础、政策解读、实地参访等多个方面，旨在全方位提升学员的理论素养和实践能力。
丁宝龙向学员们介绍了我校师资职后培训、学历继续教育方面所取得的成就和开展情况，表达了对此次培训班的高度重视和全力支持。
靖江市儿童康复训练中心主任刘军作为学员代表发言。他表示，能够参加此次培训班感到非常荣幸和激动，将珍惜这次难得的学习机会。同时，期待通过学习交流能够结识更多志同道合的朋友，共同为融合教育事业的发展贡献智慧和力量。
培训紧扣“融合教育示范校建设与运行”主题，邀请校内外专家讲授“融合教育改革与学校建设”“特殊需要学生的行为管理”“特殊需要学生的评估与安置”“资源教室的建设与运作”“孤独症儿童的融合教育策略”“学习障碍儿童的融合教育策略”等课程，分享融合学校（昆山市娄江实验学校）建设经验。其间，安排了两所融合教育示范校（南京市秦淮区光华东街小学和江宁区湖熟中心小学）的现场教学。培训从融合教育的理念内涵、政策诠释、实践操作和经验交流等多个层面，为来自省内外普通中小学、幼儿园、特殊教育学校及残联康复机构的一线管理者和骨干教师提供了全方位的学习培训。
为期6天的培训，标志着特殊教育学院在推动融合教育理念与创新实践方面迈出坚实步伐，为推动各地各校融合教育事业的发展注入了强大的动力。（文/史萱茹 图/邱淑永 编辑/尚海艳 宋宁宁 审核/章小军 李拉 杨黎珍）
