6月19日下午，由我校科研处主办，特殊教育数字化中心（残疾人事业数字化中心）承办的第八期“汇智·提质”青年博士学术沙龙在栖霞校区举办。本期沙龙主题为“特殊教育办学质量评价与数字化创新”。校党委副书记、校长王立新教授出席，温州开放大学终身教育指导中心主任、温州市特殊教育指导中心副主任李科博士和我校数学与信息科学学院崔燕博士作主旨报告。教务处、科研处、各二级学院青年博士和相关老师40余人参加沙龙。
李科博士以题为“我国特殊教育学校办学质量评价指标体系及数字化转型思考”做主旨报告，围绕教育质量评价范式的研究、普通学校办学质量评价指标体系研究、特殊教育学校办学质量评价指标体系研究等方面，介绍了研究目标、思路、方法、过程及结论，并提出下一步研究思路，从特殊教育赋能新质生产力的创新路径出发，分享了建设智慧校园，赋予学校管理数字化、智能化的思考。
崔燕博士以“数字赋能多模态信息融合的听障大学生高质量人才培养路径研究”为题，从研究现状、研究内容、应用价值等角度阐述，提出创新性地整合数字技术和多模态信息，有助于提升高等教育对听障学生的包容性，实现教育资源的公平获取；通过残健融合社区建设，提升听障大学生的社会适应能力，促进社会对残障人士的包容和平等。
在互动交流环节，与会人员结合主旨报告就研究方法、研究视角、研究成果运用等展开讨论，围绕有关特殊教育学校教育技术人才需求、智慧教学软件使用等进行了交流。
王立新在总结讲话中指出，“汇智·提质”青年博士学术沙龙是学校促进知识共享、加强学术合作、推动学术创新的新型平台。两位博士分享的前沿观点对我校青年教师的学术研究具有借鉴意义。他希望我校青年教师要努力选择具有战略性、学科交叉性、理论与实践相结合的研究主题进行尝试与突破，要积极关注学术动态，踊跃参与学术交流，锻炼科研思维，增强创新意识，早日形成高水平研究成果，为我校高质量发展添砖加瓦。（文/李霞妹 吉晓凡 图/吉晓凡 庞萍 编辑/宋宁宁 审核/张伟锋 范莉莉 杨黎珍）
