为深入贯彻学校发展战略会议部署，明确特色专业建设路径，2026年3月4日，音乐与舞蹈学院召开音乐与舞蹈治疗学科专业座谈会。本次会议围绕“特色专业的学科建设”核心主题，汇聚相关专业教师代表，共商学科发展大计、共绘专业建设蓝图。
会上，张强院长结合学校战略会议精神，对音乐与舞蹈治疗专业建设进行了总体部署。他指出，在当前学科优化与专业转型的背景下，音乐与舞蹈治疗专业迎来了重要发展机遇，同时也面临加快建设的现实要求。随着特殊教育、老年康养等领域对专业人才需求的不断增长，相关专业发展空间广阔。张院长回顾了2025年的专业建设成果，指出音乐治疗与舞蹈治疗专业已在业内逐渐形成一定影响。在此基础上，学院将进一步加强对外交流合作，在现有条件下积极探索“走出去”的发展路径；持续加强教师队伍建设，加快专业转型发展步伐，积极拓展社会服务与培训项目，提升专业社会影响力；进一步完善音乐治疗与舞蹈治疗实验室建设，充分发挥学院在师资储备、课程体系与实践条件等方面的优势，积极开展具有特色的探索与实践，逐步提升学科建设水平和行业话语权。
在音乐治疗专业建设交流环节，与会教师围绕课程建设、实践教学及社会服务等方面展开讨论。教师们结合当前专业发展情况，就拓展社会服务平台、加强行业实践与实习基地建设、探索跨学科课程以及推进科研与服务项目协同发展等方面提出了意见和建议。大家一致认为，应在巩固现有课程体系基础上，不断提升实践教学质量，进一步加强与行业机构的合作联系，推动音乐治疗专业在人才培养与社会服务方面持续深化发展。
针对舞蹈治疗专业建设，教师们围绕新专业的发展规划、课程体系建设及实践平台拓展进行了交流。与会教师结合舞蹈治疗专业作为国内首创本科方向的发展实际，讨论了实践教学路径、社会服务模式以及课程与教材建设等问题。大家认为，应在积极借鉴国际经验的基础上，结合本土文化与社会需求，逐步探索具有中国特色的发展模式，通过实践教学与社会服务的结合，不断完善专业建设基础。
本次座谈会进一步凝聚了学院教师在音乐与舞蹈治疗学科建设方面的发展共识。与会教师表示，将立足学院发展实际，加强协作、形成合力，持续推进特色专业建设，不断提升人才培养质量与社会服务能力，推动音乐与舞蹈治疗学科高质量发展。（文/李冰 齐若雯 图/徐宇佳 编辑/吴林烜 宋宁宁 审核/张强 蒋科星 冷晴）
