3月4日、5日，全国两会在北京隆重召开。南京特殊教育师范学院全体师生通过电视、网络、报纸、广播及移动终端等多种渠道，密切关注两会进程，认真学习会议精神。大家对国家经济社会高质量发展充满信心，对教育、科技、人才一体化推进倍感振奋。师生们结合学校办学定位与岗位职责，围绕教育公平、特殊教育提质、人才培养创新、科技赋能教育等热点深入交流、畅谈感悟。大家一致表示，在全面建设社会主义现代化国家的关键时期，要认真学习贯彻两会精神，坚定必胜信心，保持昂扬斗志，跑好历史接力的“关键一棒”，为“十五五”开好局起好步提供有力支撑。要以实干担当助力教育强国建设，为培养更多高素质人才、服务中国特殊教育事业高质量发展贡献力量。
校党委书记黄军伟：全国两会胜利召开，习近平总书记亲临江苏代表团发表重要讲话，为江苏走在前、做示范注入强大动力，也为高校扎根地方、服务国家提供根本遵循。2026年是建党105周年，也是学校“十五五”新征程开局之年。全校将深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，扎实推进全面从严治党。以强化融合、深化治理为抓手，充分发挥关键少数示范引领作用，凝心聚力、真抓实干、久久为功，确保“十五五”实现高质量开局。一是坚持立德树人，强化人工智能与人才培养、人才培养与社会需求、校内资源与社会力量三个融合，构建协同育人共同体。二是聚力同心奋进，强化跨部门、跨学院协同，破除壁垒，推动党建与业务深度融合，凝聚发展合力。三是笃行致远，完善现代大学制度，优化运行机制，升级数字赋能，深化放管服改革，以高水平治理保障发展提档升级。全校师生要以奋进之姿、勇挑大梁之责，不断提升治理能力与办学水平，奋力谱写学校高质量发展新篇章，为早日建成中国特色、世界一流特殊教育大学而努力奋斗。
党委副书记、校长王立新：全国两会擘画发展蓝图，政府工作报告对“办好特殊教育”、推进教育强国建设作出系统部署，方向明确、举措务实。“十五五”开局之年，学校将胸怀国之大者，主动对接国家战略需求，坚守立德树人根本任务，以特殊教育现代化服务教育强国建设。坚守师范底色，推动学科专业与科技革命、产业变革同频共振，打造残疾人事业人才培养高地；深化开放办学，拓展国际合作网络，讲好中国特殊教育故事。聚焦内涵建设与特色发展，优化学科专业布局，深化产教融合、科教融汇，强化有组织科研与成果转化，全面提升人才培养质量、科技创新能力与服务新质生产力发展水平。以改革破难题、以实干求实效，不断增强学校核心竞争力与社会影响力，努力培养更多高素质特教人才，产出更多高水平成果，为推进中国式现代化与强化特殊教育普惠发展作出新的更大贡献。
校党委副书记谭忠：今年，全国两会政府工作报告明确提出“办好特殊教育、专门教育”，把特殊教育摆在保障教育公平、增进民生福祉的重要位置。作为全国唯一独立设置的以培养特殊教育师资为主的高校，我们将主动对标两会部署，坚守特教初心、把牢办学方向，全力推动特殊教育普惠发展，用心用情守护残疾青少年成长成才。紧扣行业发展需求，优化学科专业布局，加强特殊教育、康复治疗、融合教育等人才培养，建强高素质专业化特教师资队伍，主动拥抱人工智能，以AI赋能特殊教育，打造数据驱动、技术增效、人文关怀相统一的特教育人新范式。我们将以更坚定的担当、更务实的举措、更温暖的情怀，用智慧科技与专业温度双向发力，办好人民满意的特殊教育，让每一个生命都得到尊重与滋养，为中国式现代化贡献特教力量。
党委学生工作部部长胡洪全：政府工作报告强调推动教育公平与质量提升，实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂的有效融合。我深切感受到，立德树人不再是抽象的号召，而需转化为具体的育人实践。“思政课堂”与“社会课堂”的融合，意味着我们要打破围墙，要将深刻的理论融入到火热的实践中。要组织学生深入基层、走进企业，在乡村振兴的田野上和科技创新的前沿阵地，引导学生用脚步丈量祖国大地，在实践中培养洞察力与责任感。我们要让思政教育既有理论的深度，更有现实的温度，真正内化于心、外化于行，培养堪当重任的时代新人。
语言学院党总支书记陈时强：2026年全国两会的胜利召开，为高等教育高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。语言学院全体师生认真学习领会政府工作报告中“一体推进教育科技人才发展”“推动教育公平与质量提升”的核心部署，紧跟“分类推进高校改革、动态调整学科专业”的步伐，持续深化汉语言文学、英语、网络与新媒体三大专业转型，推动专业建设精准化、特色化发展。以语言为桥、以文化为脉、以传媒为翼，为教育强国、文化强国建设，为地方经济社会高质量发展贡献智慧和力量，切实回答好“强国建设，高校何为”的时代命题。
党委组织部副部长、党校教务长林权：2026年全国两会是在“十五五”规划开局之年召开的重要会议。习近平总书记参加江苏代表团审议时强调，经济大省要在研究新情况、解决新问题上下功夫出经验，并指出要认真组织开展树立和践行正确政绩观学习教育。作为组工干部，我深刻认识到，总书记的重要讲话为学校事业高质量发展提供了根本遵循。要按照党中央关于树立和践行正确政绩观学习教育的部署，把学习贯彻两会精神与学校发展紧密结合，以立德树人为根本，以强化融合、深化治理为抓手，引导党员干部在重点工作中，凝心聚力、踔厉奋发，创造经得起实践检验的实绩，为教育强国建设贡献更多“南特力量”。
教育科学学院教师第一党支部书记李会敏：聆听习近平总书记对江苏“在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验”的殷切嘱托，我倍感振奋、深受鼓舞。这句话不仅是对江苏作为改革开放前沿的战略定位，更是对基层党组织的行动号令。党支部书记要做好“领学人”。当前两会热议的“一体推进教育科技人才发展”“分类推进高校改革”“动态调整学科专业”，正是教育领域的新情况。面对托育服务立法提速、学前教育普惠发展等新形势，我们当以“先行者”姿态，聚焦特殊需要儿童的教育支持、AI赋能融合教育等课题，在服务江苏“走在前、挑大梁”的实践中，以高质量党建引领学前融合教育事业高质量发展。
音乐与舞蹈学院教师黄琳：认真学习了2026年全国两会精神，特别是《政府工作报告》中关于教育工作的重要部署，充分体现了党中央对教育的高度重视，我深受鼓舞，倍感振奋。报告强调要“办好特殊教育”“实施新时代立德树人工程”。作为青年教师，我们肩负着以美育人、以文化人的重要使命，要做美育与特殊教育融合的践行者。在教学中，我将立足音乐专业特色，把两会精神融入课堂，牢记为党育人、为国育才的初心使命，主动对接数字经济与美育融合新趋势，以教育家精神“擦亮”教书育人的底色，不断提升育人质量与专业水平，用自己的行为示范做好学生的引路人，成为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生，为教育强国建设贡献自己的力量。
特殊教育学院2023级孤独症儿童教育专业学生 沈泽南：看了全国两会开幕式，随着会议推进，代表们正围绕政府工作报告和“十五五”规划纲要草案进行深入审查和讨论。作为孤独症儿童教育专业的学生，我更关注两会中“一老一小”的民生温度。今年多位代表为“星星的孩子”发声：李紫微代表建议打通卫健、教育、民政系统壁垒，建立覆盖终身的“成长档案”，推进“走班制”融合教育；胡成中代表建议提高康复补贴标准、清除户籍限制，让异地康复家庭也能申领补贴。这些务实建言让我真切感受到，国家发展的宏大叙事正落到每个特殊需要家庭的幸福感上。我对后续议程是否会出现更多关注孤独症儿童切身利益的发声充满期待。
管理学院2023级无障碍管理专业学生 尹乐榕：作为一名无障碍管理专业的学生，我时刻关注着两会中关于民生保障与无障碍环境建设的相关议题，内心深受触动。今年的两会传来了许多与我们专业息息相关的“好声音”。两会精神告诉我，无障碍不仅是坡道和盲道，更是打通残障人士与社会融合的“最后一公里”。我将以两会精神为指引，扎实学好专业知识，未来不仅要消除物理环境的障碍，更要致力于消除数字鸿沟与服务体系的堵点，用“有爱”的科技创造“无碍”的世界，在推进共同富裕的道路上，贡献自己作为青年预备党员的一份光和热。
马克思主义学院2025级思想政治教育专业学生 晏蔡枫：观看了全国两会盛况，我深受鼓舞、倍感振奋。从“代表通道”上盲人代表王永澄履职的故事，到“委员通道”中关于无障碍环境建设的热议，从高质量发展到新质生产力，从民生保障到“十五五”开局，国家发展的每一步部署，都彰显着以人民为中心的发展思想，印证着中国特色社会主义制度的显著优越性，让我深刻感受到国家发展的强劲脉搏与时代赋予青年的使命担当，国家的发展蓝图里，始终有青年努力的方向。青年逢盛世，奋斗正当时。作为马克思主义学院学生，我将以全国两会精神为指引，坚守思政铸魂、特教育人的初心，在服务特殊群体、推进教育强国建设中书写青春答卷。
（文/胡岳 相关单位供稿 编辑/宋宁宁 审核/冷晴 ）
