为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，营造浓郁的校园科技文化氛围，拓宽艺术学子科技视野，激发跨学科创新思维，11月28日，音乐与舞蹈学院党总支副书记徐琴及学院全体辅导员带领学生会成员，前往强脑科技实验室开展了科技与艺术融合的研学实践活动。此次活动是学院首届校园科技文化节的系列活动之一，旨在结合专业特色，聚焦脑机接口等前沿科技，探索科技赋能艺术与健康领域的创新路径。
在实验室工作人员引导下，同学们沉浸式体验了脑机接口技术的多项应用。在“脑控赛车”项目中，大家通过专注力直接操控赛车运行，亲身感受到意念控制的科技魅力，并了解到该技术在儿童专注力训练中的实际应用。通过对“专注力提升干预系统”“社交意愿干预系统”的深入学习，同学们结合艺术专业背景，进一步理解了神经反馈训练如何借助游戏、视频等形式实现精准干预，并与音乐治疗中“通过听觉刺激调节生理状态”的逻辑形成跨学科呼应。
此外，意念操控机械手、助眠睡眠仪、多维度监测冥想仪等一系列创新产品，让同学们亲眼见证了脑机技术从实验室走向日常生活的生动场景。这些鲜活的案例激发了大家对“科技+艺术”融合的深入思考：音乐的节奏、旋律能否与脑电信号监测技术相结合，从而探索出更为精准的情绪调节或康复干预路径？
参观结束后，徐琴副书记结合党的二十届四中全会中关于科技创新的相关论述，紧扣本次研学活动，为现场师生带来了一堂精彩纷呈的微团课。她强调，脑机接口等前沿技术不仅是科技领域的璀璨明珠，更是艺术专业拓展应用场景的全新载体。作为音乐与舞蹈专业的学生，应积极探索将专业技能与脑电科技深度融合，为专业领域的创新发展注入源源不断的活力。
通过此次研学活动，音乐与舞蹈学院的学生们不仅深刻领略了科技前沿的独特魅力，更明确了“艺术+科技”的融合研究方向。音乐治疗与脑电科技本身存在着天然的交叉点——脑电波监测能够精准捕捉音乐刺激下人体情绪、注意力的细微变化，而电子科技则能为音乐治疗提供强大的技术支持，助力实现“个性化干预”。展望未来，在心理健康、康复训练等众多领域，“音乐+脑电科技”的融合有望开拓出更高效的干预路径。这正是学院积极参与校园科技文化节、生动践行“筑梦科技·挑战未来”主题的有力体现，同时也为后续开展具有专业特色的科技活动提供了宝贵的思路与方向。
参观学生表示，将以党的二十届四中全会精神为指引，立足新时代科教兴国战略要求，主动拓宽跨学科视野，将科技思维巧妙融入日常艺术实践。以青年的创新活力为驱动，积极探索音乐与脑电科技在康复、健康领域的广泛应用可能性，努力成长为兼具艺术专长与科技素养的复合型人才，用青春的智慧与汗水助力中国式现代化建设在文化与科技双维度上的蓬勃发展。（文/邓露 王婧艺 张洋 图/刘墨 编辑/邓露 宋宁宁 审核/徐琴 冷晴）
