为深化产教融合，拓宽毕业生就业渠道，精准对接社会需求，11月17日至19日，人工智能学院、数学科学学院教学科研办公室主任杜文老师一行，赴无锡市、苏州市走访多家单位开展调研交流活动，并且看望多家单位的实习生。
本次调研深度走访了无锡市新吴区实验学校、无锡惠爱实验学校、宜兴特殊教育学校等多所基础教育单位，与各单位相关负责人、一线教师就新时代下的教育理念革新、人工智能课程落地、师资队伍建设等议题进行了广泛交流。
值得一提的是，教师一行与在这些学校工作的我校校友们举行了温馨而深入的座谈。校友们深情回顾了在校求学时光，并分享了从学生到教师角色转变的心得体会。他们结合自身工作实践，对我校师范生培养提出了诸多宝贵建议，包括加强教学实操技能训练、增加前沿教育技术应用课程等。这些来自教育一线的真实反馈，为学院优化人才培养方案提供了极具价值的参考。杜文老师向校友们表达了母校的亲切问候，并对他们扎根讲台，为基础教育事业贡献力量表示敬意，同时希望校友们能常回“家”看看，成为连接母校与基础教育的坚实桥梁。
在产业端，教师深入吴中机器人产业园，实地考察苏州飞旺机器人科技有限公司、无锡大道云信息科技有限公司、上海兴通锦电子科技有限公司（昆山）。为进一步拓展合作网络，还拜访了苏州市甘肃商会，围绕地方产业布局、企业用人标准以及搭建校地企合作平台等议题进行了广泛交流。
在为期三天的密集行程中，杜文老师与多家单位进行了全方位、深层次的对接。一方面，详细介绍了人工智能学院、数学科学学院的学科特色、人才培养成果及毕业生情况；另一方面，认真听取了各单位对当前行业发展趋势、岗位技能要求的具体意见。各方均表达了对特殊教育以及人才培养的关注，并在共建实习实践基地、开展项目合作、学生职业规划与实践技能提升等方面提供了很多宝贵建议，初步达成了多项共识。
与此同时，学院教师还亲切看望了正在开展教学与产业实践的2022级教育技术学、计算机科学与技术专业实习生。
在无锡宜兴特殊教育学校，学院教师深入课堂，观摩了教育技术学专业实习生运用多媒体技术、辅助沟通系统等现代信息手段，为特殊需要儿童开展个性化教学的实践场景。在常熟赵市中学，教育技术学专业实习生将前沿的教育理念与技术工具带入中学课堂，有效辅助了指导教师的教学工作，展现了优秀的专业应用能力和教学适应能力。苏州吴中机器人产业园的计算机科学与技术专业的实习生，将扎实的编程功底与理论知识与真实的产业项目相结合，展现了出色的工程实践与创新能力。企业负责人反映，同学们求知欲强，具备良好的职业素养和团队合作精神，建议提前熟悉行业需求，做好职业规划。
走访期间，学院教师细致关心实习生们的工作、生活与思想状况。同学们普遍认为，一线实践使他们跳出了书本，在真实情境中锻炼了解决问题的能力，对个人职业规划有了更深刻的思考。
此次访企拓岗与实习调研活动，是学院主动对接社会需求、积极拓展就业空间的举措。不仅有效加强了学院与特殊教育及前沿产业单位的联系，为毕业生挖掘了优质的就业与实习岗位，更通过宝贵的校友反馈和一线洞察，为学院进一步优化专业设置、改革教学模式、提升服务社会能力注入了新的动力。学院将持续推进此类活动，不断深化产教融合与校企协同，助力学生实现更高质量就业与学院内涵式发展。（文/杜文 图/调研单位 编辑/杜文 宋宁宁 审核/王立平 颜超 於晓庆）
