5月16日，第七次全国自强模范暨助残先进表彰大会在北京举行。在此次表彰大会上，南特校友、佛山市康复实验学校副校长何智芳荣获“全国残疾人工作先进个人”称号。其先进事迹采访报道在央视新闻频道播出。
何智芳为图中左三
何智芳为图中右三
何智芳，南特1992届毕业生，佛山市康复实验学校副校长，广东省第一届特殊教育专家委员会委员，佛山市督学、残疾人教育专家委员会委员。她从事特殊教育工作33年来，无论岗位如何变化，始终践行着心底的那份愿望，让每一个特殊孩子都能有人生出彩的机会。
1992年，她作为首批教师加入佛山市第一所公办特殊学校——佛山市启聪学校，边建校、边教学，以“拓荒牛”姿态开启佛山特教新局面。2001年，面对全市首个听障聋儿语训班“零经验、零资源”的挑战，她边教学边研读国内外康复文献，撰写数万字康复笔记。推动“亲子同训+聋健融合”模式，带领团队走访多所幼儿园促成融合教育试点，90%受训听障儿童康复后，顺利回归普通幼儿园和中小学，现有20多名孩子顺利考上大学，走上工作岗位。2012年，何智芳被调到佛山市教育局，参与全市特殊教育管理工作，参与制定全市多项特殊教育发展规范性文件，推动“融合教育”“送教上门”等一项项改革举措落地。2022年调任佛山市康复实验学校副校长，面对72%极重度障碍学生、80%教龄不足3年的教师队伍，她以“课程建设+专业培训”双轮驱动改革。
谈及在南特的学习生活，她表示，“四年的学习不仅赋予我专业底色，更塑造了我对生命价值的理解。四载求学时光匆匆而过，师恩却如镌刻在心底的印记，历久弥新。犹记专业课上，老师们以渊博学识为笔、赤诚大爱为墨，在我心中播撒下‘博爱塑魂’的种子，这份精神火种，至今仍在我生命里熠熠生辉。”
何智芳勉励学弟学妹们要以专业为帆，以热爱为锚，带着南特人的精神与担当，在特殊教育的征途上，走出属于自己的星辰大海。一是把“专业”磨成“匠心”。请珍惜每一次实操课、每一次实习、每一次与残障孩子相处的机会——现在多学的一种教学法、多掌握的一项康复技能，未来都可能成为改变一个孩子命运的支点。二是让“热爱”超越“职业”。特殊教育的路上，会有挫败，但要清楚这份工作的意义，早已超越了职业本身，而是用生命影响生命的神圣使命。每一个“不可能”的背后，都藏着一个被等待点亮的生命，请保持初心，让热爱成为抵御岁月侵蚀的铠甲。（文/宋宁宁 图/何智芳 编辑/宋宁宁 审核/冷晴）
