教育家蔡元培曾说“夫完全人格，首在体育”。体育是教育的重要组成部分，能潜移默化地改变每个人，能教会人们沉潜、扎根。为推进党史学习教育，践行“我为群众办实事”，帮助体育学子提升专业自信，做好职业生涯规划。6月24日晚，体育学院副院长金梅以“提升专业自信，做最优化的自己”为主题，从国家、社会需求、学生自身需求与规划三个层面娓娓道来，引领学生相信专业、相信自己、付诸实践。
“国家层面：体育的教育价值不可估量。”讲座一开始，金梅副院长以四篇微文为契入点，带领全体学生一起认真研读，并领悟体育与体育精神的代名词，如“拼搏”“超越”“争光”“跨越”“砥砺”“弘扬”“友谊”等等。金梅指出，习近平总书记在不同场合多次强调体育的重要性，学校体育在帮助青少年增强体质、健全人格、锻炼意志中发挥着不可估量的作用。加强体育教育已成为时代所需、人民所盼。
“社会需求层面：体育教师需求的迅速增长。”金梅副院长传达了《省教育厅关于开展体育美育浸润行动计划试点工作的通知》文件精神，结合赴句容教育局与若干乡村中小学的调研经历，阐述了目前乡村中小学体育老师师资缺乏的现状。随着体育越来越受到国家和社会的重视，体育老师的需求不断增长，这为体育教育专业学子提供了广阔的就业空间和良好的就业机会。
“学生自身需求与规划:征途漫漫，惟有奋斗！”金梅副院长以“我想成为什么样的体育人”“怎样成为一名体育从业人员”“大家对体育学院有什么诉求”连续发问，引导全体学生积极思考。同学们奋笔疾书，对以上问题一一做出了回答。金梅副院长根据同学们的回答，引用丰富的案例阐述了“如何做一个合格体育人”，并对全体体育学子提出了三点要求：应当秉承不怕苦、不怕输的精神；应当利用现有条件奋力追逐梦想；应当充分利用假期时间，充实自我。
讲座后，同学们纷纷表示，此次讲座如同清醒剂和催化剂，激发了大家积极参与体育锻炼，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量的决心和信心。（文、图/屈文文）
