为了进一步提升学生专业水平和教学能力，帮助应届毕业生高质量实习，促进高质量就业。9月16日上午，特殊教育学院举办了题为“基于IEP的培智学校生活数学教学活动设计”的辅导报告。活动由南京市秦淮区数学学科教学带头人、秦淮区特殊教育学校教导处主任王砾主讲，特殊教育学院副院长张伟锋主持。特殊教育、小学教育和手语翻译专业的全体2017级学生参加。
张伟锋副院长向顺利返校的2017级全体学生表示热烈欢迎，通报了学院对本届毕业生实习的相关安排，鼓励大家有条理、有远见地规划好实习期间各项工作，顺利完成实习任务。
王砾主任从教学计划、教学分析和教学活动三方面着重讲解了教学活动的设计方法。他指出，教学内容的设计应该与每一位残疾学生的学习能力向适应，它有助于教学目标的实现；教学分析也应从数学课程标准及教材入手，在理解学习基本纲领性文件的基础上，进行教材结构分析、教学内容分析以及例题习题分析；在数学教学活动设计中，最重要的环节就是数学设计与实践，在教学实践活动中第一应该对学生情况进行充分分析，第二要明确教学目标的规范表述，第三要提炼教学重点与难点。王砾主任在会上展示了规范的教学设计模板，以方便同学们明确数学教学活动设计的流程和标准。
本次辅导报告内容充实，针对性强，帮助同学们学习了优秀教学经验，对进一步丰富自己的教学活动设计深有启发。希望同学们在接下来的实习期间，将专业知识投入到实践中去，为未来的从教生涯奠定良好的基础。（文/慕雯雯 王子妃 图/吴雨矇）
