5月13日下午，特殊教育学院党委召开理论学习中心组（扩大）学习会暨党建工作推进会，围绕“强化党建与业务融合发展”进行专题学习和动员部署。学院全体党委委员、党支部委员、教学系主任和科级干部参加学习。会议由学院党委书记章小军同志主持。
会议首先进行“第一议题”学习，集体观看新闻视频《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》和习近平回信勉励中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表。章小军同志领学了习近平总书记的重要文章和回信精神，同时一同观看了《科技日报》公众号视频《颁奖仪式后我在人流中看见一道特殊身影》——2026年度新时代青年先锋奖获得者、我校马克思主义学院院长张九童教授的采访录像，感悟身边榜样的力量。
会上，章小军同志就学院《2026年度“党建+项目”工作责任清单》进行解读，并指出，强化党建业务融合发展，就是要将学院党建“第一责任”和推动高质量发展“第一要务”有机融合起来，推动支部党建进一步融入项目、服务项目、保障项目，从而实现学院党建和业务一体推进。
何燕春、琚四化、史玉凤、石晓辉和傅康五位同志围绕学习主题作交流发言。
何燕春副院长认为，学院“党建+项目”落地落实要从四个方面推进：一是优化评价体系，弱化数字指标权重，强化过程性考核与能力达成导向；二是深化教学内涵，推进校企共建课程、共编教材，推动实验教学向探究性转型；三是聚焦服务师生，破解一线实际难题，激发队伍干事活力；四是坚守廉洁底线，严格实验室建设、经费使用等关键环节监管，确保工作经得起检验。
教师第一党支部书记琚四化表示，新时代高校教师肩负教书育人、科研创新、服务社会的重要职责，愿担当是思想自觉，敢担当是政治勇气，善担当是履职本领，三者相辅相成、有机统一。我们要锚定立德树人主责主业，在教学改革、科研攻关、学生指导中主动挑重担，以问题导向和系统思维提升履职能力，推动教学科研提质增效。
教师第二党支部书记史玉凤表示，担当精神是中国共产党人鲜明的政治品格，也是新时代党员干部立身做事、履职尽责的核心要求。营造愿担当、敢担当、善担当的浓厚氛围既是加强基层党组织建设的重要任务，更是高校党员践行初心使命、落实立德树人根本任务的必然要求。
孤独症教育系系主任石晓辉表态，将以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，明确专业发展与服务师生的双重责任：带领师生攻克孤独症儿童教育的痛点难点，改革人才培养模式；以提升办学知名度和行业影响力为目标，将专业发展融入高等教育变革大局，切实解决孤独症儿童家庭与学校的急难愁盼问题。
学生第三党支部书记傅康表示，将立足辅导员工作岗位，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做学生成长路上的同行者与引路人，在学生工作一线践行担当精神。
最后，章小军同志在总结时强调，要扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，积极引导广大党员牢记初心使命，充分发挥党组织的政治功能与组织功能；要牢固树立大抓基层的鲜明导向，进一步夯实“党建+项目”工作机制，坚持任务牵引，真抓实干、以老带新，大力扶持青年人才，用业务发展的“成果单”来检验党建工作的“真效果”。（文、图/解晶 编辑/尚海艳 宋宁宁 审核/章小军 冷晴）
