为夯实特殊教育师范生培养根基，助力特殊教育事业高质量发展，11月21日，我校在办公楼101会议室召开师范生人才培养专题会议。会议邀请退休教师代表共话育人之道，党委常委、副校长吴彬江出席会议，教务处、退休工作处及各教学单位相关负责人参加会议，会议由教务处负责人主持。
吴彬江副校长代表学校向莅临指导的退休教师们致以崇高敬意和诚挚感谢。他表示，各位教师是学校发展的见证者、建设者和推动者，在特殊教育师范生培养领域深耕数十载，积累了宝贵的育人经验和深厚的专业素养。当前学校正处于谋划“十五五”发展的关键时期，师范生人才培养作为学校核心工作，亟需汲取老一辈教育工作者的智慧力量，找准发展方向、破解培养难题，为培养更多适应新时代特殊教育事业发展的优秀师资奠定坚实基础。
退休教师们结合自身教育教学经历和对特殊教育事业发展的深刻洞察，畅所欲言、建言献策。他们一致认为，特殊教育事业发展需锚定特色化、高质量方向，学校应坚守特教与康复核心优势，应对生源结构变化与行业发展挑战。一是顶层设计方面，协调职能部门与二级学院联动，引导学生树立特教情怀，深化校地校企合作与AI技术等领域的应用，全面提升师范生的专业能力与综合素养。二是课程建设方面，强化学科协同，既要保留视障、听障等传统优势领域，更要聚焦孤独症、学习障碍等当前重点需求，融入AI素养、跨学科融合等前沿内容。三是实践导向方面，教师必须深入基层学校顶岗实践，通过“多听课、多看课、多讲课”锤炼教材教法能力，同时发挥退休教师“传帮带”作用，传承其优质教学实践经验，加强师资队伍建设。
在认真听取退休教师代表的发言后，教务处负责人表示，老教师们的建议既有理论高度，又有实践温度，充分体现了对学校事业发展的深切关怀和对特殊教育师范生培养的责任担当。教务处将对专家意见进行系统梳理、深入研究，切实把老一辈的育人智慧转化为推动学校人才培养质量提升的实际成效。退休工作处负责人表示，退休教师们倾囊相授的育人智慧令人感动，充分展现了老一辈教育工作者心系学校发展的深厚情怀。退休工作处将建立健全常态化沟通机制，持续做好服务保障工作，让前辈智慧在关心下一代实践中焕发新的生机与活力。
此次专题会议的召开，不仅为学校师范生人才培养工作指明了方向，更凝聚了新老教育工作者的育人共识。未来，学校将持续深化“老带新、传帮带”长效机制，持续深化协作、扎实推进各项改革举措，共同推动老一辈教育智慧与新时代育人需求深度融合，合力打造特色鲜明、内涵深厚的南特人才培养体系。（文/吉晓凡 图/朱涵 编辑/宋宁宁 审核/范莉莉 张启昕 冷晴）
