近日，校长王立新率领学校代表团，先后赴马来西亚与加拿大开展访问交流，围绕人才培养与科研创新等，与多所高校达成合作意向，有力推动学校国际化办学走深走实。
在奎斯特国际大学（Quest International University），代表团一行与校方首席执行长吴浩勤、营运副总监黄美珍、社会科学学院院长西瓦巴拉·奈杜（Sivabala Naidu）教授、副院长兰吉特·辛格·吉尔（Ranjit Singh Gill）教授等举行会谈。双方重点就特殊教育师资培训、学生国际交流项目等展开深入讨论。王立新校长表示，希望以此次访问为契机，持续推动与奎斯特大学在硕士研究生联合培养、师生交流项目、科研课题合作等方面的务实合作。吴浩勤执行长表示，奎斯特大学高度重视与南京特殊教育师范学院的合作，期待双方共同打造具有区域性影响力的特殊教育培训与研究平台。
在吉隆坡，代表团出席由吉隆坡中华名医堂、马来西亚江苏总商会共同举办的“中医康养培训与实践（马来西亚）基地”揭牌仪式。中华名医堂执行长杨国荣、江苏商会代表马勇、中华名医堂院长叶耀斌等出席活动。王立新校长指出，康复教育与中医康养理念在促进特殊群体身心健康方面具有高度契合性，南京特殊教育师范学院愿与马来西亚高校及机构共同探索跨文化康复教育合作模式，推动中医康养与现代康复教育的融合发展。此次活动进一步拓展了我校在东南亚地区的服务面向，加深了合作深度，为后续海外实训教学基地建设奠定了基础。
在苏丹依德理斯教育大学（Sultan Idris Education University），代表团与该校人类发展学院院长阿卜杜勒·塔利布（Abdul Talib ）博士及其团队进行座谈，双方重点围绕特殊教育师资培养、学生交流项目、科研合作等议题开展讨论。王立新校长表示，苏丹依德理斯教育大学在马来西亚特殊教育学科建设方面历史悠久，经验丰富，希望通过双方合作，共同推动特殊教育师资培养水平的进一步提升。阿卜杜勒·塔利布博士表示，两校在相关领域的合作前景广阔，期待在未来建立稳定合作机制。
在马来西亚期间，王立新校长一行还拜会了中国驻马来西亚大使馆教育参赞赵长涛，双方就进一步加强中马特殊教育和残疾人事业交流进行了广泛而深入的探讨。
在加拿大期间，代表团一行访问了约克大学（York University），学校教务长兼学术副校长丽莎·菲利普斯（Lisa Philipps）、教育学院专业学习主任安娜·朱普（Anna Jupp）、亚洲商业与管理项目主任埃琳娜·卡普里奥尼（Elena Caprioni）等出席座谈。会议以“加拿大高等教育的卓越优势”为切入点，双方就进一步加强科研人员交流互访、多元化学生交流模式和科研合作等议题进行了深度交流。丽莎·菲利普斯副校长高度评价我校在特殊教育领域的学术实力，表示将积极推动约克大学与我校建立全方位合作机制。双方共同签署校际合作备忘录，明确将在学生交换、资源共享、中外合作办学项目等多个关键领域深化合作，为两校学生搭建起更为广阔的国际学习平台，有力促进中加高等教育的互鉴与融合。
在多伦多都会大学（Toronto Metropolitan University），代表团出席由该校社区服务学院主办的专题研讨会。会议由院长基娅拉斯·加拉巴吉（Kiaras Gharabaghi）教授主持，国际事务助理副校长科里·瑟西（Cory Searcy）教授致欢迎辞。双方围绕“残疾人研究与全纳教育创新”主题开展分组研讨，涵盖残疾研究学院、护理学院、加拿大卓越健康公平与社区福祉研究中心等多个教学与研究部门。研讨期间，多伦多都会大学黛博拉·费尔斯（Deborah Fels）、凯瑟琳·安德伍德（Kathryn Underwood）、凯伦·索尔达克（Karen Soldatic）、伊丽莎白・施特劳斯（Elizabeth Straus）、布莱恩・威廉（Brian William）等教授团队详细介绍了其在残疾人福祉政策研究、幼儿融合教育、社区健康公平研究和无障碍校园环境建设等领域的创新成果。双方一致认为，应发挥各自优势，建立跨国科研合作机制，加强人员交流，共同开展特殊教育与社会治理创新项目研究。会后，代表团参观了多伦多都会大学全纳媒体设计中心、卓越学习与教学中心等机构，实地了解该校在无障碍教学方法与学习支持服务方面的先进实践。
本次代表团出访，既实地深入了解了多元文化背景下的特殊教育、康复教育的理念和模式，也增进了南特与马来西亚、加拿大的高校及相关机构之间的交流合作，为学校今后推进国际化办学提供了新的启示与方向。（ 文/王超 图/顾辰月 编辑/宋宁宁 审核/张平 冷晴 ）
