迎评在即，大考在即！本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”基本方针，结合学校“精磨课 促评估”活动的相关文件精神，10月5日下午，教育科学学院第二次磨课如期展开，这次是基于第一次“教学设计人人过关”的基础磨课，迈向第二次“教案课件整体提升”的高阶磨课。校领导副校长陈克军、副校长张茂林、教育科学学院党总支书记吴月华、教务处副处长葛修娟和评估中心副主任万谊等来到现场进行指导。
此次磨课活动分为集体磨课和分组磨课两个环节进行。集体磨课在博雅楼3403教室进行，学院教学副院长徐莉教授主持了此次活动，学校特殊教育研究中心主任、校级督导史万兵教授担任点评专家。学前教育系的曹越星老师和心理系的杜嘉鸿老师作为学院的新进青年教师代表，分别以“学校的形成与发展”“注意的神经解剖学基础”为主题进行了15分钟试讲。试讲结束后，史万兵教授对教师的教态、PPT内容、教学方案设计等方面给予点评与指导，肯定亮点，指出不足，对存在的问题提出了建设性的意见。
学院集体磨课结束后，各小组针对本组内的具体课程分组开展磨课活动。每位教师逐一就自己评估周所授课程的具体教学内容、教学环节设计、课件及板书设计等进行汇报后，组长和小组其他教师给予细致点评，并就部分教师的困惑分享自身经验，提供有效建议，磨课现场气氛活跃，讨论热烈。
教育科学学院本次“精磨课 促评估”活动顺利开展，让老师们更加准确地把握大学课堂的实质，更新课堂教学设计与实施的质量观，同时对于助力青年教师“站稳讲台”也起到了积极作用。相信每一位教师一定会以饱满的热情和高质量的课堂教学迎接教育部本科教学工作合格评估！（文/张慧君 田秀玉 图/张梦琴等 编辑/徐莉 宋宁宁 审核/吴月华 刘新学 杨黎珍）
