为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，进一步突出教学中心地位，强化全体师生“教有标准、学有要求、教学相长、携手共进”的质量文化意识，学校以“把握质量文化主基调，唱响人才培养主旋律”为主题开展了为期一个月的质量文化月活动。
云端巡课提质，线下听课增效。党委副书记（主持工作）、院长黄军伟等校领导开启线上“云巡课”、线下深入课堂听课模式，充分了解教师教学和学生上课情况，对教学的运行情况进行全面调研和指导。整体显示我校教学运行总体平稳，任课教师准备充分，学生到课率高，教学秩序良好。
党委副书记（主持工作）、校长黄军伟深入教学一线听课
正教风、优学风、 树新风。教务处、学工处和教育教学评估中心联合向全校师生发出《师凤五讲五戒》《学风五讲五戒》的倡议书。校党委常委、副校长陈克军、谭忠和华兴夏来到“教风学风倡议书”活动现场，率先在“教风倡议书”上郑重签名。全校师生积极响应，积极承诺“弘扬优良教风，争做四有教师”“弘扬优良学风，争做有为青年”。
“学风五讲五戒倡议书”
以匠心谱写教案，以规范提升质量。为充分发挥教师的主观能动性，激励教师开展扎实有效的教学活动，促进全校教师规范教学过程，争创教学典范，全面提高教学质量，学校举办“质量文化月”系列活动之“优秀教案”展示和评比活动。
“优秀教案”评选与展示活动
聚字酌句，行笔致远。 为进一步加强学风建设，提高学生课堂听课效率，引导学生养成良好学习习惯，提升学习效率和学习质量，学校举办“质量文化月”系列活动之“优秀课堂笔记”评比和展示活动。学生们积极参与，营造出比、学、赶、超的良好学习氛围。
“优秀课堂笔记”评选与展示活动
倾听心声，共谋发展。为深入了解我校教育教学运行情况，广泛听取师生对学校教育教学和管理工作的意见与建议，我校于6月15日召开了全校教师代表座谈会和学生代表座谈会。座谈会拉近了师生间的距离，促进了师生间的交流与沟通，有利于促进师生问题的有效解决，以及学校教学质量的进一步提升。
开展教师代表座谈会
学院助力，各展风采。各二级学院结合学院的专业特点，开展了多种形式的质量文化月特色活动。特殊教育学院举办课堂听课笔记展示活动，康复科学学院开展个人发展如何与教学质量提升结合研讨会、教育科学学院举办了“课堂教学人人过关”活动，马克思主义学院开展思政公开课，体育学院开展实践教学公开课等。各二级学院师生积极参与，尽情展现学院风采，用实际行动践行质量文化。
康复科学学院开展个人发展如何与教学质量提升结合研讨会
树立典型，表彰优秀。为发挥典型教师的模范带头作用，学校举办了“最受欢迎的线上课程”和“最喜欢的线上教学老师”的评选活动。本次评选共有4000多名师生参与了投票，最终选出了十位优秀教师和十门优秀课程。为调动学生的参与性，推广和普及质量文化知识，学校自5月19日开始在今日校园APP上开展了线上“质量文化知识问答21天打卡”活动。有近3000名学生参与了打卡活动，其中有798名同学连续21天打卡学习质量文化知识，获得了“质量文化知识学习标兵”称号。
在全校师生的共同努力下，质量文化月活动圆满落下帷幕。一系列质量文化月活动开展地有声有色，营造出了“人人知晓质量、人人创造质量、人人追求质量”的良好氛围，力求将质量文化建设内化为全校师生的共同价值追求和自觉行动，最终形成以提高人才培养水平为核心的教学质量保障体系。 （图、文/万谊 冷佳 审核/范莉莉 杨黎珍）
