为进一步深化质量文化意识，3月23日下午，美术与设计学院召开教学质量保障制度学习交流会。
会上，黄一莉副院长带领大家学习《质量保障工作手册》以及与教学质量保障的有关制度，包括：教学质量监控体系实施办法、系（教研室）工作质量标准及评价方案、课程教学大纲工作质量标准及评价方案、教学质量监控工作质量标准及评价方案、关于主要教学环节的质量标准及评价方案。学习后，各位老师互相交流经验、讨论分析相关问题，气氛活跃。
视觉传达设计专业教师们提出，由于设计APP大多没有电脑版，设计类专业学生需要用手机及ipad查阅资料。尤其是聋人学生更加依赖电子设备，他们需要使用手机讯飞及时翻译交流。毕业设计系统需要优化。
服装与服饰设计专业教师们建议，由于美术与设计学院直接面向聋人学生，应对新进教师进行统一手语培训。教室内讯飞听见系统和语音输入设备可进一步优化，以提高课堂教学质量。同时，对聋人学生的教学质量评价应与健听生的教学质量评价有所区别。
美术学专业教师提出加强实践实训基地建设，加强行业（企业）对专业人才培养的指导，改善实验教学条件、推进虚拟仿真实验教学建设，加快校外协同育人平台建设、深化产教融合，持续针对不同年龄段教师开展有针对性培训，鼓励支持专业教师参加国内外专业对口的学术交流和研讨活动等建议。
与会系（教研室）主任表示，教学质量是高等学校的生命线，二级学院建立完整的教学质量体系，对提高学校教学质量具有深远的意义，系主任们会很好地带领老师们执行学校方案。老师们也纷纷表示，会尽职尽责、踏实认真圆满完成教学工作，确保本学期教学质量评价工作顺利开展。（文、图/卢星瑶 审核/黄一莉 杨黎珍）
