为深入践行“博爱塑魂”校训精神，充分发挥我校图书馆资源优势与社会服务职能，精准对接栖霞区特殊教育学校（以下简称“栖霞特校”）教师教学科研需求，4月20日下午，图书馆在栖霞特校举行资源服务开放启动仪式暨现场培训活动，正式向栖霞特校开放多项核心资源与服务，助力栖霞特校教师专业成长与特殊教育高质量发展。
启动仪式上，图书馆馆长吴兴详细介绍了本次开放的三项核心服务内容及开放意义，包括纸本图书借还、数字资源远程使用及知网论文查重服务，同时解读了技术支持与培训、延伸服务等配套举措。他表示，图书馆有责任、有义务将优质资源辐射至基层特教学校，精准对接一线教学与科研需求，让“书香”浸润特教课堂，以“博爱”践行服务初心。他指出，此举既发挥了我校图书馆资源优势，更以“博爱”之心助力特教教师专业成长，开启了馆校深度合作的新篇章。
栖霞特校校长汤一梅表示，此次南京特师图书馆向学校开放纸本图书借阅、数字资源远程使用及知网论文查重等核心服务，精准回应了特校教师在教学科研中的实际需求，为教师专业成长搭建了优质平台，更以实际行动践行“博爱”精神，为特殊教育事业注入温暖力量。她希望全体教师珍惜宝贵资源，勤学善用，深耕教研，不断提升专业能力，以更专业的素养和更深厚的爱心做好特殊儿童的教育与陪伴。同时，她期待以此次活动为起点，与南京特师图书馆深化校际合作，实现资源共享，共同推动特殊教育事业稳步前进。
双方共同签署《图书馆资源服务清单》，明确五项具体服务内容：一是开放全部纸本图书借阅权限，特校教师凭电子校园卡可借3册，借期90天；二是为每位教师开通数字资源校外访问账号，可远程使用知网、超星等已购买的全部数据库；三是每年提供50篇免费知网论文查重服务；四是开展图书检索与数字资源使用等专题培训；五是优先提供文献传递、参考咨询等延伸支持。
现场培训内容紧扣栖霞特校教师实际需求，图书馆信息技术部老师宋婕围绕纸本图书借阅流程、数字资源校外访问方法及论文查重系统操作进行重点讲解，并通过现场实操演示，帮助参训教师直观掌握各项服务的使用方法。
此次资源开放不仅是图书馆服务社会的生动实践，更是以“书香”为纽带、以“博爱”为底色，为特殊教育高质量发展搭建起知识共享桥梁。未来，图书馆将继续发挥资源优势，拓展服务半径，为推动特殊教育事业高质量融合发展贡献南特力量。
（文/孙金刚 图/栖霞特校 编辑/宋宁宁 审核/吴兴）
