1月31日至2月6日，应埃及高等教育与科学研究部的邀请，我校特殊教育学院赵晓驰教授率领特殊教育学院及美术与设计学院学生赴埃及参加塔姆金“从愿景到影响：无障碍实践”研讨会等系列活动。师生团队通过学术报告、文化展演与多元对话等环节，在国际舞台上生动分享了中国特殊教育的实践成果，促进了全纳教育领域的跨文化交流与合作。
在塔姆金“从愿景到影响：无障碍实践”研讨会中，赵晓驰教授作题为《从理念到实效：通用设计引领下的高等融合教育课程与教学改革——中国实践报告》的学术报告，分享通用学习设计（UDL）在中国高等融合教育中的实践探索，并表达了与全球同仁深化合作、共同推动全纳高等教育高质量发展的意愿。随后，各国代表进一步探讨了全纳教育的核心理念、国际标准与本土化路径，强调包容性政策、多元参与机制与公平学习环境构建的重要性。埃及代表重点展示了智能AI辅助视障系统、AI驱动多媒体轮椅、手语翻译机械手等前沿技术成果。本次研讨会的召开不仅凝聚了理念共识，也凸显了人工智能与辅助技术在破除教育壁垒、促进教育公平方面的潜力，与会各方一致认为科技与人文关怀相结合将是未来全纳高等教育发展的关键方向。
在“全纳教育中的青年角色”圆桌对话中，我校学子与来自英国的大学生代表以及来自埃及各大高校的普通学生代表及60余名残疾学生围坐交流，结合自身在融合课堂中的实践经验，分享了在小组活动中兼顾不同需求同伴的具体体会。现场气氛热烈，各国青年进行了坦诚开放的讨论，在思想碰撞中增进理解、建立友谊，真正实现了基于全纳理念的平等对话与深度交流。
在学生互动环节，我校听障大学生马艳双、林婷带来的舞蹈表演成为一道亮丽的中国风景。两位同学身着融合中埃服饰元素的特色服装，将中国传统手势舞的柔美与埃及民俗动作的热烈创新融合，编排演绎《我和我的祖国》舞蹈，以无声的艺术语言传递家国情怀，生动诠释“各美其美、美美与共”的文化愿景，让现场中外嘉宾感受到中国文化与全纳理念的融合之美，赢得阵阵掌声。
在埃期间，师生还参与了“塔姆金融合营”的团队能力建设活动，与各国代表团成员分工协作完成各项任务，积极分享中国文化与教育故事，倾听各国友人的经历与感悟，在多元文化的融合中实现个人成长。我校学子在结营环节均获颁塔姆金计划参与证书，为此次的交流学习画上了圆满句号。
此次埃及之行是我校特殊教育领域国际影响力与软实力的生动展示。师生团队不仅系统输出了中国全纳教育的专业智慧与实践方案，更以深厚的文化展示和真诚的人文交流，向世界传递了平等、包容、互助的普遍价值。本次活动成功搭建了一座跨文化的理解与协作之桥，既有效服务了中外人文交流与国家教育对外开放战略，也充分印证了我校在培养兼具家国情怀与国际视野、践行全纳理念的高素质人才方面所取得的显著成效。（图、文/赵晓驰 编辑/宋宁宁 审核/张平 范莉莉 冷晴）
