为深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，推动教师队伍高质量发展，1月12日上午，我校在实验实训大楼报告厅举行“赓续教育家精神，深耕特教沃土”育人工程启动仪式。校党委常委、副校长吴彬江，党委常委、宣传部部长朱正东及相关职能部门负责人出席活动。教育部教育家精神2024-2025巡回宣讲专家张龙副校长应邀作首场专题报告。活动由教务处负责人主持，全校专任教师及学生代表共同参加。
吴彬江副校长在讲话中指出，我们正处在一个“精神”被空前呼唤的时代，教育家精神是全体教师坚守初心、担当使命的“压舱石”。他强调，教师们需将“心有大我、至诚报国”的理想信念、“言为士则、行为世范”的道德情操、“启智润心、因材施教”的育人智慧、“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度、“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心和“胸怀天下、以文化人”的弘道追求等精神内涵深度融入教师专业发展全过程，在特殊教育这片充满爱与责任的沃土上躬耕奉献，方能铸就南京特师教师队伍的“钢筋铁骨”。
随后举行“赓续教育家精神，深耕特教沃土”育人工程启动仪式。吴彬江副校长、朱正东部长、教育部教育家精神宣讲专家张龙、江苏省教学名师史玉凤及优秀学生代表杜泽元共同登台，启动“赓续教育家精神，深耕特教沃土——育人工程”，标志着学校2026年度“教育家精神育人工程”正式拉开帷幕。
启动仪式后，进入首场专题讲座环节。宣讲专家张龙副校长应邀作题为《弘扬教育家精神 争做新时代大先生》的主旨报告。张校长曾受邀参加北京九三阅兵，被授予“中国好人”“全国三八红旗手”“全国五一劳动奖章”“全国最美教师”“全国模范教师”等多项国家级荣誉。
张校长在报告中深刻阐释了教育家精神的内涵、时代意义与实践路径。她指出，教育家精神应从“育人、报国、弘道”三个维度理解，是在百年未有之大变局下建设教育强国的精神支撑与内在动力。她结合自身特教实践，强调教师应落实立德树人根本任务、坚守师德第一标准、提升育人第一能力，并分享“学生大于内容、关系大于方法、爱大于一切”的教育信条。她最后深情总结，教育家精神源自平凡岗位的坚守，教育家精神来自人人、激励人人、引领人人。整场报告情理交融，案例生动，深刻的理论阐述与感人的教育实践相结合，引发了在场师生的强烈共鸣。
本次启动仪式暨首场专题培训，标志着我校以教育家精神引领教师队伍建设的系统工程全面展开。后续，学校将围绕育人工程主题，持续开展系列化、模块化的研修活动，引导全体教师将教育家精神内化于心、外化于行，努力成长为新时代的“大先生”，为学校高质量发展与特殊教育事业的进步奠定坚实的师资基础。（文/李霞妹 图/胡岳 编辑/宋宁宁 审核/范莉莉 冷晴）
