10月27日至10月31日，由江苏省教育厅主办，南京特殊教育师范学院、省特殊教育师资培训中心承办的2025年江苏省特殊教育学校校长高级研修班顺利举办。来自全省特殊教育学校的近100名校长参加集中培训。
10月28日上午，江苏省教育厅教师工作处张卫星处长，我校党委常委、副校长许巧仙出席开班仪式。许巧仙副校长代表学校致欢迎辞。她指出，本次培训在全国、全省上下总结“十四五”教育发展成就、谋划“十五五”改革发展蓝图的关键节点举办，意义深远。回望“十四五”，我省特殊教育政策保障体系日趋完善，融合教育发展迈出坚实步伐，特教师资队伍建设持续加强。她强调，当前全国教育系统正在深入学习、大力弘扬教育家精神，每一位特教人，要坚守“仁爱之心”，锤炼“育人智慧”，秉持“躬耕态度”，胸怀“弘道追求”，以本次研修为新起点，传承教育家精神，共同书写“十五五”江苏特教新篇章。我校继续教育学院负责人介绍培训工作安排。南京市秦淮区特殊教育学校张慧校长作为学员代表发言。
省教育厅教师工作处张卫星处长出席开班式并作开班第一讲。他在讲话中指出，省教育厅高度重视特殊教育事业的发展，始终坚持“三重”原则，即看重特殊教育事业发展、尊重特殊教育工作者、加重特殊教育事业支持砝码。他强调，加强特殊教育师资队伍建设、全面加强特殊教育学校教师师德师风建设是新时代教育工作的重要议题。他从新时代加强师德师风建设的战略意义、制度保障体系与实践创新路径三个方面进行了系统阐述，全面梳理了江苏在教师队伍思想政治引领、职业道德规范、典型示范引路与师德监督机制等方面的探索成果。
我校党委副书记、校长王立新以《迈向中国式现代化新征程中的特殊教育变革》为题，从特殊教育变革的时代逻辑与历史方位、中国特殊教育变革的新特征、中国式新特教发展的具体路径三个方面作专题讲座。南京大学教育研究院博士生导师季春梅教授聚焦教育家精神引领教育家型校长成长专题，从教育家精神的生成与提出、教育家型校长的价值向度、教育家型校长的应然作为以及教育家精神的引领作用进行阐释。江苏省教育科学研究院彭刚研究员围绕教学成果的培育与总结提炼做专题讲座。中国教育学会特殊教育分会副理事长丁勇研究员与校长们讲授关于“十五五”我国特殊教育改革发展的思考与建议。南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清、广东省佛山市启聪学校书记陈辉做经验分享。
参观考察环节，参训校长分别前往中国特殊教育博物馆、南京市溧水区特殊教育学校、南京市中央路小学进行参观学习。研讨环节，校长们分组围绕“融合教育背景下特殊教育学校功能升级转型”“特殊教育学校高品质、特色化发展”“特殊教育学校职业教育办学实践”“特殊教育学校课程与教学改革”等主题展开研讨。大会交流环节，八位校长就各自学校“十四五”期间在特殊教育改革发展中所进行的探索做了主题发言。江苏省特殊教育指导中心副主任谈秀菁教授为大会交流进行总结。
此次培训旨在展示、交流和推广“十四五”期间我省特殊教育发展与特殊教育学校教育管理建设新成果、新经验，帮助参训校长明晰教育强国背景下特殊教育学校校长的使命与担当，建设一支适应我省特殊教育高质量发展的高素质专业化创新型特殊教育学校管理干部队伍。培训形式涵盖专家讲座，经验分享、参观考察、分组讨论、大会交流等。（文、图/吴茜 王婷婷 编辑/宋宁宁 审核/丁宝龙 冷晴）
