为深化高校残疾大学生服务体系建设，探索融合教育高质量发展路径，9月19日下午，学校在办公楼101会议室召开“高校残疾大学生服务优化的实践与创新研讨会”，围绕残疾大学生成长支持、资源保障与服务创新展开深入交流。党委常委、副校长吴彬江出席会议，江苏省11所高校代表参加会议，会议由融合教育中心主任主持。
研讨会伊始，吴彬江副校长致欢迎词，对与会高校的到来表示热烈欢迎。吴校指出，残疾大学生服务是高校育人工作的重要组成部分，关乎教育公平与人才培养质量，并指出本次研讨会搭建了校际交流合作的重要平台，希望通过思想碰撞与经验分享，推动江苏高校间形成服务合力，为学生营造更优质、更包容的成长环境。
主旨发言环节，三位专家聚焦不同维度的残疾大学生服务实践，分享前沿探索与宝贵经验。江苏省视障资源中心华建英副主任以“面向视障高校学生的融合教育资源支持”为主题，深入剖析视障学生在教材适配、辅助技术应用、课堂互动等方面的需求痛点，提出“资源共建+精准适配”的支持路径，为视障学生融入课堂、提升学习效能提供解决方案。南京信息工程大学吴谦老师围绕“从‘行’难到‘行’远：肢体障碍学生的破茧之路”，结合该校校园无障碍环境改造、个性化学习支持、就业帮扶等实践案例，讲述如何通过“硬件保障+软件赋能”帮助肢体障碍学生突破出行与发展瓶颈，实现从“能上学”到“上好学、好就业”的跨越。我校融合教育中心主任范莉莉则以“以融促优·以爱赋能：残疾大学生发展支持体系的构建与探索”为题，系统介绍我校在残疾大学生教育教学、心理辅导、生活保障、职业规划等方面的一体化支持体系建设经验，强调以“融合”为核心、以“关爱”为底色，通过多部门协同、校社资源整合，为残疾学子打造全周期成长支持网络。
主旨发言后，我校融合教育中心向江苏省11所高校代表发放《残障大学生支持服务指南（征求意见稿）》。代表们结合所在高校残疾大学生服务工作实际，对指南提出了建设性意见，并分别就“学生替代性课程设计”“校园无障碍环境建设”“校园无障碍服务精细化管理”等议题分享实践做法，针对“跨校资源共享”“政策落地难点”“特殊需求响应效率”等问题展开热烈讨论，在交流中凝聚共识、互鉴提升。
最后，吴彬江副校长作总结讲话。他指出，本次研讨会不仅分享了务实管用的实践经验，更明确了未来高校残疾大学生服务优化的方向。他表示，南特作为全国6所高等融合教育试点高校之一，要以此次研讨为契机，加强校际联动与资源互通，持续完善融合教育支持机制，聚焦残疾学生急难愁盼问题，不断创新服务模式、提升服务质量，共同推动江苏高校残疾大学生服务工作迈向更高水平，助力学子实现人生价值。
本次研讨会为江苏省高校搭建了残疾大学生服务交流的重要桥梁，进一步明晰了融合教育实践的重点与路径。未来，我校将持续发挥融合教育领域的资源与经验优势，携手各兄弟高校深化合作、协同创新，为推进教育公平、促进残疾学子全面发展贡献更大力量。 （文/吉晓凡 图/朱涵 编辑/宋宁宁 审核/范莉莉 冷晴）
