8月19日，第五届全国高校教师教学创新大赛在北京理工大学落下帷幕。我校特殊教育学院赵晓驰老师主讲的《基础手语》在基础课程（正高组）的全国比拼中荣获二等奖。这是我校教师首次跻身这一国家级赛事，实现了学校在国家级教学竞赛中的历史性突破。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，共设32个赛区，覆盖全国所有本科高校，设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政和产教融合7大赛道。共有12.7万名教师参加校赛，3.4万名教师晋级省赛，588门课程的2253名教师入围国赛。
《基础手语》作为特殊教育专业的必修课，以解决手语教学“学得慢、练得少、用不好”痛点为突破口，历经十余年建设，构建了“理论筑基—实践强能—人文铸魂”的教学体系，创新重构“三大理论模块+两大实践模块”内容体系，形成“资源—方法—评价”三位一体的创新体系。课程通过融入语言学理论深化内容建设，依托覆盖9个地区的手语语料库、全媒体教学节目等资源打破学习边界，借助聋人导师制、真实服务任务强化实践，建成中国手语词汇语料库、通用手语教学与普法节目等一流资源，首创“聋听双师协同”“情景模拟+真实服务”“AI手语比较教学”等模式，在培养学生手语应用能力的同时，厚植服务残疾人的人文精神与责任担当，成为连接听人与聋人世界的“暖心纽带”。
本次赛事是全校上下齐心协力，历时8个月精心筹备的“护航之战”。教务处提前规划，统筹协调各类资源，组织校内外专家开展多轮专题培训与集中辅导，从课程设计优化、教学方法创新到参赛材料打磨，为教师提供精准指导；学院积极响应，组建专项支持团队，为课程创新提供专业支撑与实践保障。学校统筹、学院联动、专家赋能的支持体系，为教师冲击国赛奠定了坚实基础。
此次首战告捷，既是对教师教学创新实践的肯定，更是学校教学质量提升与改革创新成果的体现。未来，学校将以此次获奖为契机，深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化教学改革创新，以更高标准、更实举措提升人才培养质量，力争在全国高校教学创新领域再创佳绩，为加快推进中国特色、世界一流特殊教育大学建设奠定坚实基础。（文/冷佳 吉晓凡 图/冷佳 编辑/宋宁宁 审核/万谊 范莉莉 冷晴）
