1月15日下午，南京特殊教育师范学院“汇智·提质”青年博士学术沙龙（第十三期）在博雅楼2401会议室举行。本次沙龙由科研处主办，特殊教育学院承办，以“高质量教育学论文的写作与发表”为主题，通过专业交流与指导，进一步提升青年博士教师的科研能力和学术水平。教务处处长范莉莉，科研处副处长张伟锋，教育科学学院副院长张丽莉、蔡翮飞，中国特殊教育博物馆杨克瑞教授，以及来自各学院的40余名博士和教师参与。特殊教育学院院长李拉教授主持沙龙。
本次沙龙邀请到《中国教育学刊》首席编辑吕允英，《苏州大学学报(教育科学版)》副主编、苏州大学教育学院副院长曹永国教授，上海师范大学教育学院副院长、国内外多家杂志审稿人魏峰教授三位专家担任主讲嘉宾。
吕允英以“文章写作及打磨的几点建议”为题，从审稿人的视角出发，分享了打磨高质量学术论文的宝贵经验。她通过一系列生动的研究案例，深入剖析了当前论文投稿的痛点问题，并强调学术创新的重要性和关注实践中的“真问题”。
曹永国以幽默风趣的语言，从科研论文的选题、逻辑框架构建到投稿注意事项等多个方面，层层递进、深入浅出地讲解了论文写作的方法。同时，他还推荐了一些极具阅读价值的学术读物，为与会者提供了丰富的学术资源。
魏峰结合自己丰富的论文写作和投稿经历，从多个维度剖析了高质量论文的撰写过程。他引经据典，不仅强调了写文章要有责任感和激情，还提出了“热点问题冷思考”的选题策略，鼓励将选题转化为具有深度和研究价值的问题。在写作过程中，他强调锤炼语言的重要性，指出要有读者意识，写作逻辑要清晰，并给出“多读、少写、多改”的宝贵建议。
在青年博士交流与讨论环节，与会人员积极发言，结合当下人工智能的背景，围绕论文写作与发表中的具体问题与嘉宾展开了互动问答。嘉宾们耐心解答，毫无保留地分享自己的经验和见解，为与会者提供了许多宝贵的建议和指导。
最后，李拉院长向与会专家表达诚挚谢意。他重申了学术写作与发表对于强化科研实力的不可或缺性，并鼓励教师充分利用即将到来的寒假时间，将对学术的热忱转化为实际行动。
本次沙龙得到参会教师的一致好评，为青年博士教师搭建了宝贵的学术交流平台。学校将持续举办此类活动，助力专业教师成长与发展。（文、图/尚海艳 编辑/尚海艳 宋宁宁 审核/李拉 冷晴）
