10月25日上午，学校召开师范类专业第二级认证申请工作推进会。校党委常委、副校长陈克军、吴彬江，小学教育、英语、音乐学专业所在学院院长、副院长、专业负责人、系（教研室）主任及认证材料的主要负责人参加会议。会议由教育教学评估中心负责人主持。
会上，英语、音乐学、小学教育专业分别就师范类专业认证申请工作进展情况、存在的问题及解决措施等作了汇报和交流，重点汇报了根据专家意见进行修改的情况。教育教学评估中心负责人根据《省教育厅办公室关于做好2025年师范类专业第二级认证申请工作的通知》文件要求，安排部署近期工作任务，并进一步强调了即将提交的师范类专业第二级认证申请材料的规范要求。
吴彬江副校长对三个师范专业认证申请的阶段性进展表示肯定，指出“学生中心，产出导向，持续改进”是师范类专业认证工作的行动指南，贯穿师范类专业认证全过程，各专业要深化对认证理念和认证标准的认识，认真按照专家意见，修改完善认证申请材料，同时借助认证工作，推动人才培养模式改革，切实提高人才培养质量。
陈克军副校长提出三点要求：一要提高认识，各学院要充分认识师范类专业认证工作的重要性和必要性，进一步强化“主线”和“底线”思维，以师范类专业认证为抓手，推进专业内涵式发展；二要明确分工，坚持“学校统筹、学院主导、专业主体、全员参与”的原则，强化责任担当，压实主体责任，确保认证申请工作有序推进；三要总结分析，要认真归纳认证申请工作中遇到的问题，坚持以评促建、以评促改、以评促强，高质量完成师范类专业认证工作。
本次会议不仅是对三个师范专业上一阶段认证申请工作的总结，也进一步明确了下一阶段各专业认证申请工作的重点任务，为顺利完成认证申请工作奠定了坚实的基础。（文、图/郑培新 编辑/宋宁宁 审核/葛修娟 杨黎珍）
