为增强2024级新生对专业的了解，提升新生对所学专业内涵、前景的认知，明晰专业学习内容，提升学习动力，树立合理的学习目标和职业规划，9月25日，教育科学学院学前教育专业和小学教育专业分别召开新生专业导航讲座。
在学前教育专业导航教育讲座上，学前教育系主任金玲老师担任主讲人，2024级学前教育专业全体新生参加。
金玲老师以“学前教育专业是什么？”开篇，从专业简介与课程体系两方面进行专业性系统介绍，让同学们更好了解未来学前教育学专业的学习生活，并通过展示幼儿园小朋友平时学习生活的视频，生动展示了学前教育的教育意义，使同学们可观可感。
金玲老师主要从专业特色、师资队伍、课程与教学、人才培养四个方面展示了学前教育专业的魅力与发展成果。她着重强调了幼儿教师需要具备的素质：师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习。在专业学习方面，她对同学们提出了“兴趣＋积累＋坚持”的要求，并引用了崔利玲园长的视频节选“什么是教育家精神”呼吁同学们要坚持培养自身本领，弘扬教育家精神。最后，她鼓励同学们珍惜当下，树立远大的职业理想，涵养深厚的教育情怀，脚踏实地，为学前教育高质量发展，学前融合教育高质量发展贡献力量。
新生段易依同学表示：“通过这次讲座我理解了学前教育的专业前景以及作为一名教师需要的能力，有了更明确的前进方向。”
在小学教育专业导航活动中，小学教育系主任赵文超老师担任主讲人，2024级小学教育专业全体新生参加。
赵文超老师从专业定位、培养目标、主要课程、毕业要求和实践关联矩阵等方面就小学教育专业2024版本科师范生人才培养方案进行详细解读。同时指出我校小学教育专业主要是融合教育特色，呼吁同学们明晰教师专业发展要求，增加核心竞争力，树立明确目标，潜心学习与实践，努力踏实完成学业，将来争做一名合格的人民教师。
赵文超老师通过案例分享、互动交流等方式，让新生们深刻感受到专业的无限魅力与前景。同时，着重强调了理论与实践相结合的重要性，鼓励同学们努力成为一名勇于创新的优秀师范生。
张营同学表示，通过此次讲座，她更加明确了自己的职业定位和发展方向，也更加坚定了从事小学教育的信心和决心。
此次专业导航讲座，不仅加深了同学们对专业的理解，而且有利于引导新生设定明确且切实可行的职业目标，勇敢面对挑战，以专业为引领，赴广阔学海，为梦想扬帆起航。（文/陈宇 刘姿彤 李囝玚 段易依 图/余航 李囝玚 编辑/宋宁宁 审核/吴月华 刘新学）
