为了检验2020级师范生实习成效，增强师范生的教学技能和专业知识，提升师范生数字素养，探索未来教师培养新模式，11月13日至22日，我校组织2020级本科师范生开展远程智慧研习公开课活动。活动采用直播和录播两种形式进行，分专业举办。我校党委常委、副校长陈克军，各二级学院党总支书记、副院长、校内指导教师、教研室全体教师，以及大二、大三学生参加活动，活动由各二级学院分管教学院长主持。校外各教育实习基地校长、副校长、指导教师和听课学生等共同参加。
特殊教育学院联合南通市通州区特殊教育学校为特殊教育专业师范生开展远程智慧研习。主讲学生为启智班同学讲授生活数学《认识圆形》课程。授课过程中，观课师生通过智慧软件进行同步评课、议课。授课结束后，主讲学生分享了自己的教学设计思路。该课程寓教于乐，获得大家一致好评。南通市通州区特殊教育学校校长陆灵俊肯定了我校特殊教育专业实习生的专业素养与教学能力，勉励实习生要积极投入教学实践，努力成长，争做“四有”好老师，并对今后实习工作中的专业对口、孤独症方向人才培养提出建议。
教育科学学院联合南京晓庄学院附属小学为小学教育专业师范生开展远程智慧研习。主讲学生讲授了五年级数学“用字母表示数”，以共享学案、设置多选题、组织抢答和随机选人的方式将智慧教学技术适当融入课堂教学，引导学生思考，提高学生的学习积极性和互动性，让智慧教学技术有效地辅助课堂教学。课后，主讲学生围绕教材的理解、教学方法的选择、教学过程设计以及板书设计进行了说课，回答了评课教师的问题并做了课程总结。
康复科学学院联合南京市溧水区特殊教育学校为教育康复专业学生开展远程智慧研习。主讲学生讲授《统计——通过统计图知道数量多少（1）》课程，她以视频的方式导入，由浅入深，条理清晰地讲解了统计图，教学过程中结合学情分析进行了分层教学。全院师生通过评课软件进行了在线评课、议课。实习基地指导教师黄俊仙对其实习工作和授课过程给予了充分肯定。
音乐与舞蹈学院联合南京察哈尔路小学为音乐学专业学生开展远程智慧研习。主讲学生在音乐课课程中制作新颖PPT，在课程中以“读”带“唱”，提高学生歌唱中的吐字咬字清晰度和声情并茂的能力。实习基地指导教师提出主讲学生在自弹自唱方面仍需努力提升的建议。
语言学院联合南京市迈皋桥初级中学为汉语言文学专业学生开展远程智慧研习活动。主讲学生为中学生讲授了李商隐的《无题》。她通过乐曲导入、诗歌赏析示例、组织分工讨论等环节，充分发挥了信息技术优势，多次运用师生互动的形式引导学生思考，让学生分组评议诗词各联的艺术特色，由此深入探索诗词的内在情感。带队教师和迈皋桥初级中学的指导老师都对课程给予高度评价。
数学与信息科学学院联合南京市华电中学为数学与应用数学专业学生开展远程智慧研习。主讲学生通过几个实际的数学问题，由浅入深，由易到难，引导学生得到有关二次函数的概念，期间课堂气氛活跃，同学们与老师互动踊跃。随后她在线讲了自己的课程设计、准备思路以及为智慧研习活动做的充分准备。
美术与设计学院联合南京理工大学实验小学为美术学专业学生开展远程智慧研习。主讲学生为三年级同学教授美术课程《天外来客》课程，她以生动活泼的形式，深入浅出地讲解本节课的知识点，独具特色的教学风格让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。最后她阐述了本次《天外来客》的教学设计思路，并与学弟学妹们分享实习的收获，传授实习和教资面试的宝贵经验。
体育学院联合南京市华电中学为体育教育专业学生开展远程智慧研习。主讲学生对篮球双手胸前传接球教学内容进行展示，并说明了教学设计的思路。学院教师分别通过评课软件对主讲学生的教学进行了评课、议课，在肯定的同时也提出了课程优化建议。
在观看公开课后，陈克军副校长对主讲学生的表现做出极大的肯定和鼓励，期待学生们未来取得更大进步。他表示，此次师范生远程智慧研习公开课活动意义非凡，为我校和实习教育基地提供了一个难得的交流机会，有助于学校更清楚地了解一线教学的教研情况，让教师和学生能够相互学习分享、提升教学技能，这对于提高教育质量，推动教育教学改革具有非常重要的意义。
此次师范生远程智慧研习公开课活动不仅展示了师范生的智慧课堂教学技能和专业知识水平，而且帮助师范生更加深刻地认识到课堂教学的重要性，增强了自身积极投入教育事业的热情和信心。现场观摩的同学们纷纷表示，参加此次活动受益匪浅，将认真听取点评教师的建议，不断提高自身的教学水平。（文/李润婷 图/李润婷 编辑/宋宁宁 审核/范莉莉 杨黎珍）
