为高效推进师范生免试认定小学特殊教育教师资格教育教学能力考核工作，帮助师范类学生更好地了解政策、掌握政策，进一步提升师范类专业人才培养质量，4月27日，康复科学学院王姣艳副院长组织教育康复学专业任课教师、辅导员老师面向大三、大四年级师范生开展免试认定小学特殊教育教师资格教育教学能力考核相关政策解读及答疑。会议由毕业班辅导员孔迪老师主持。
王姣艳副院长首先简要介绍教育部及江苏省对师范生免试认定教师资格证的相关政策，主要就《南京特殊教育师范学院师范生免试认定中小学教师资格教学能力考核办法》和《小学特殊教育学科的教育教学能力考核办法》两份文件展开说明，对报名要求、资质审核、考试流程、笔面试安排、证书颁发等内容进行详细讲解，重点提醒同学们注意报考的条件限制，以及过程性考核的要求。王姣艳副院长强调，免试认定更加注重过程性评价，对学生专业水平及综合素质要求较高，同学们一定要珍惜机会、有的放矢、久久为功，做好充足准备，以高标准、严要求接受考核。在答疑环节，同学们针对免试认定相关规定和流程进行提问，相关老师一一进行解答。
此次政策解读答疑会，一方面有助于毕业班师范生抓住机会，以更清晰的思路做好教师资格证认定准备，为毕业、就业打好基础。另一方面，有助于以免试认定工作为抓手，促进师生提前规划，按照特殊教育教师资格证要求落实工作，发挥育人实效。（文/孔迪 张瑞君 张玲玲 图、编辑/孔迪 审核/王姣艳 杨黎珍）
