近日，教育部办公厅正式复函江苏省人民政府办公厅，同意依托南京特殊教育师范学院设立国家特殊教育课程教学资源中心。
四十载深耕特教沃土，厚植国家级平台根基
南京特师始建于1982年，由教育部直属创办，是新中国第一所专门培养特殊教育师资的院校，被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”。建校四十余载，学校始终坚守特教初心使命，累计培养输送近4万名特殊教育专业人才，大批优秀毕业生扎根全国特教一线，躬身守护特殊儿童健康成长。从上世纪八十年代牵头参与全国盲校、聋校、培智学校教学大纲编制，到深度参与16门国家特殊教育课标研制、11项国家级配套教学资源开发，学校实现了从培养优质特教师资，到支撑全国特教课堂、引领全国特教教研的跨越式发展，为国家级课程教学资源中心落地建设筑牢了扎实的行业积淀、科研基础与实践根基。
坚守育人初心使命，打造国家级特教资源高地
立足新时代特殊教育高质量发展战略需求，国家特殊教育课程教学资源中心坚持需求牵引、标准引领、应用驱动的建设导向，秉持“为课而立、为师而建、为生而用”的核心理念，聚焦课堂提质、资源适配、教学赋能核心任务，统筹开展政策咨政、教学研究、资源汇聚、区域辐射、国际交流等重点工作，精准破解全国特教一线教学痛点、难点、堵点，为全国特殊教育优质化、融合化、普惠化发展提供权威、系统、专业的支撑保障。
聚力提质赋能升级，擘画特教发展崭新蓝图
面向未来，中心将严格对标国家教育强国建设部署，高标准、体系化推进各项建设任务。聚焦全国特殊教育发展薄弱环节，持续健全优质课程教学资源体系与标准规范，建立资源动态建设、实践验证、迭代优化的长效机制。依托全国特教教研协同网络，深化校地协同、区域联动、资源共享，持续辐射推广优质教学成果与先进实践经验，助力全国特殊教育优质均衡发展，全面提升特教课程教学质量与育人实效。
学校将切实扛起主体建设责任，健全中心运行管理机制，建强专业化研究队伍，分阶段、高标准、高质量完成中心建设任务，持续产出高水平教研成果、高适配资源成果，全力建好、用好、做强国家级特殊教育课程教学资源平台，为新时代教育强国建设夯实特殊教育高质量发展根基。（文/赵梦雅 编辑/宋宁宁 审核/万谊 冷晴）
