2026年是“十五五”开局之年。为深入贯彻落实党中央决策部署，纵深推进新时代立德树人工程，建强用好新时代实践育人大课堂，引导广大南特青年勇担时代使命、砥砺奋进争先，大力弘扬教育家精神，上好“大思政课”，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，学校开展以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的暑期社会实践活动，动员全校青年学子奔赴一线、扎根基层沃土、走近人民群众，主动投身乡村振兴青春建功行动，号召青年学子以青春之名赴基层之约，以奋斗之姿答好时代考卷，充分彰显南特青年实干强国的挺膺担当。
2026年暑期，学校共组建97支实践团队，其中校级团队53支、院级团队44支，累计参与学生千余名，汇聚百余名指导教师带队开展实践。实践足迹覆盖北京、上海、重庆、江苏、安徽、西藏、新疆等21个省（自治区、直辖市），实践地遍布城市社区、乡村学校、特殊儿童机构、基层服务点。实践聚焦特殊教育、助残服务、乡村支教、红色文化传承、美育科普、康养志愿服务、非遗与文博保护、调研宣讲等多个领域，立足学校特教专业特色，围绕困境儿童帮扶、无障碍建设、国家通用手语推广、乡村美育等重点方向开展服务，把专业知识转化为社会实践力量。
特殊教育学院
立足特殊教育、手语翻译、应用心理学等专业特色，多支团队围绕乡村支教夏令营、特殊儿童康复帮扶、残障群体艺术支持、国家通用手语推广、无障碍文化传播等不同方向开展实践。学子们走出课堂、扎根基层，在实践中提升专业能力、服务社会需求。
“融爱童行”实践团队赴河南省郑州市杜庄小学开展乡村支教夏令营，开设手语、心理、科普、手工等多元课程；“以职润星”实践团队在南方贝贝儿童发展中心为特殊儿童开展非遗手工、生活技能等职业启蒙课程；其他实践团队前往无锡、南京、高邮等地儿童发展中心和康复机构开展康复跟岗、孤独症儿童帮扶与情境化教学实践。学院博爱社走进南京市雨花台残疾人之家，协助残障学员完成木偶戏编排与展演；“国家通用手语推广计划”暑期实践团队，围绕手语科普、无障碍沟通宣传、基层服务需求调研等内容展开活动，进一步拓展了手语翻译专业学子服务社会的实践路径。
康复与体育学院
共有12支实践团队分赴湖北麻城、西藏山南、新疆乌鲁木齐、陕西商洛等地，立足地方实际需求，聚焦民生服务一线，开展乡村支教、特殊儿童康复、老年康养服务、推普助残行动、健康科普宣讲等实践。
在乡村校园，学子们开展支教助学，为乡村孩子拓宽知识视野；在康复机构，用心陪伴特殊儿童，开展陪伴帮扶与康复辅助服务；在社区和乡村，围绕老年群体需求开展康养服务，面向群众普及健康知识；针对特殊群体开展推普助残活动，用语言搭建沟通桥梁。脚下沾有泥土，心中沉淀担当。广大青年学子走出校园、深入基层，把专业知识运用到真实的社会实践场景之中。他们与群众面对面交流，在服务群众的过程中进一步深化专业认知，检验知识掌握程度，在亲身参与、躬身服务中砥砺意志品格，锤炼干事本领，积累基层实践经验。
教育科学学院
26支实践团队、200余名师生围绕乡村支教、社区暑托、红色宣传三大主线开展社会实践。部分团队获江苏华科事业群慈爱基金会、江苏省妇女儿童福利基金会公益资助。
“烛梦未来”团队前往河南商丘中华楼小学开展乡村支教，以非遗泥塑、扎染等课程激发乡村儿童创造力，邀请扎根乡村八年的校长讲述从教故事，在实景思政中感悟教育家精神；“童心圆”团队在江西吉安长乐小学开设吉安灯彩、吉州窑纸盘绘画等本土非遗课程，创设“重走长征路”情景闯关活动，让红色德育入脑入心。多支团队深入南京七家湾、张府园、化纤新村等社区承办社区暑托班，缓解双职工家庭看护压力，开设安全、科学、阅读、手语等课程。“寻路青年”团队走进瑞金走访老革命家，开展红色宣讲；“红心筑梦金陵”团队踏访雨花台等红色地标；“薪火寻声”团、“拾忆叙声”团通过口述史采集红色故事，并走访红色阵地；“钩沉索隐”调研团赴多地博物馆探寻红色展陈思政育人实效。
管理学院
“无障·运之行”面向社区儿童开展大运河科普宣讲，沉浸式了解千年水脉；“格桑筑梦”团队连续第四年赴西藏拉萨，开展支教与民族团结活动，同时深入维巴村走访新农人，记录高原农业数字化实践；“启墨助残”团队赴山东青岛即墨区陪伴心智障碍学员，并调研数字助残现状，形成实施方案；“启梦扬帆”团队在安徽泗县以德育为核心打造PBL课程，引导乡村儿童厚植品格根基；“赓续金陵”团队深入南京红色场馆，在渡江战役文物与雨花英烈事迹中感悟信仰力量。另有团队聚焦交通枢纽无障碍调研、老年教育需求走访、流动儿童教育帮扶等领域。管院青年学子在丈量祖国大地的步履中体悟责任、收获成长，让青春在服务基层的火热实践中绽放光彩。
语言学院
主抓语言文字服务、融合教育、数智赋能等专业特色方向，立足教育均衡发展理念，各实践团队城乡联动、精准发力。有的团队下沉河南、江西等地偏远乡村，开展推普支教、科普普法、手语文化普及等公益教学，补齐乡村素质教育短板；有的团队立足南京、上海等城市平台，深耕特教服务优化、AI助盲研发、红色戏曲文化宣讲等项目，提炼优质教育服务模式。学子们以专业力量推动城市优质公益教育资源下沉乡村，有效助力特殊教育、普惠教育城乡均衡提质，形成调研报告、服务手册等丰硕实践成果，充分展现学子知行赋能、服务社会的青年担当。
人工智能学院
“特师笃行，星魂永续”宣讲团赴南京花神庙社区宣讲“两弹一星”精神；“红色梦想家”实践团赴侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、梅园新村纪念馆开展红色研学，开学前夕还将继续深化实践；“四海同音推普筑梦”实践团赴云南、西藏等地开展数智推普专项行动，以AI语音测评小程序服务当地学生与老年群体；“远见梦想家”实践团赴常州、苏州等地社区开展AI启蒙教育。同学们充分发挥专业优势，将人工智能等知识与基层服务实践相结合，在服务中锤炼组织沟通与团队协作能力。大家在实践中深刻体悟：志愿服务是双向的成长与治愈。新时代青年唯有躬身入局、扎根大地，才能真正读懂基层温度，践行青年使命。
数学科学学院
各团队以推广国家通用语言文字为主线，统筹开展支教课堂、红色教育、数智启蒙、普法宣传与入户走访调研等实践活动。“圆启公益”团队奔赴甘肃省平凉市峡门回族乡，开展为期12天的暑期夏令营活动。依托特色推普课程巩固普通话学习成果，借助科创体验激发青少年探索热情，通过反诈普法与基层走访增强法治意识。团队成员还走进当地特教学校、参观党史展览，进一步深化育人思考。本次实践精准对接民族地区推普实际需求，创新乡村教育服务的内容与形式，推动推普助学、以文化人、以法育人协同发力，充分展现青年学子扎根基层、助力乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识的使命担当。
马克思主义学院
以“红魂铸基、特教赋能”为主线，组织师生开展“场馆思政课”与乡村支教双线实践。红色研学中，团队走进渡江胜利纪念馆主馆及“伟大的长征 永远的出发”专题展，重温革命烽火；赴上海中共一大纪念馆沿“火种”脉络完整走完各主题展厅，全景回望建党历程。立足特色，团队将场馆红色资源转化为适配特殊学生的党史微课教学设计。同时，志愿者深入乡村学校开展思政教学与课业辅导，将爱国主义教育送入基层课堂。实践团队以实际行动传承红色基因，践行“博爱塑魂”校训，展现新时代马院学子的使命担当。
音乐与舞蹈学院
紧扣实践育人要求，围绕红色文化宣讲、传统文化传承、音乐疗愈服务、乡村支教帮扶四大主题，精心组建6支专项实践服务队。青年学子带着专业与热忱，深入乡村基层、城市社区、中小学校、养老服务中心及特殊教育机构，扎实开展红色文化宣讲、民乐展演普及、民族舞蹈公益课堂、音乐疗愈暖心陪伴等一系列特色鲜明、形式多样的社会实践活动。
活动中，同学们充分发挥音乐舞蹈专业特色与优势，面向不同年龄、不同群体开展精准化、多元化公益志愿服务：用歌声与宣讲传承红色基因，以民乐和舞蹈传播中华优秀传统文化，以音乐疗愈温暖老人与特殊儿童，以支教陪伴助力乡村少年成长。在一次次展演、一堂堂课堂、一场场服务中，学子们将专业所学落到实处，在实践中夯实专业本领、传递温情力量、勇担青年责任，以青春行动践行使命，让艺术与爱心在基层一线绽放光彩。
美术与设计学院
以“美育浸润、服务基层”为主题，多支团队分赴江苏、江西、陕西、贵州等地开展社会实践。“雨露乡村美育计划”在江西于都、陕西商洛、南京佳佳幼儿园同步开营，以美术疗愈、非遗传承等课程填补乡村美育空白；“智养万家”实践团赴如皋养老中心开展艺术陪伴与智慧助老服务，并建立校警共建长效机制；“红忆薪火”团在南京开展“寻画南京，薪火相传”时代精神研习实践，以“看画寻迹”理念走进江苏省美术馆品读时代画作，深入梅园新村、雨花台、渡江胜利纪念馆寻访历史。将艺术与历史相互印证；另有实践团赴淮安周恩来纪念馆与刘老庄八十二烈士陵园开展红色研学。青年学子将专业所长融入基层服务，实现“实践育人”与“服务社会”的双向奔赴，以实际行动诠释了新时代大学生的责任担当。
退休工作处、档案馆
“智养万家”实践团赴如皋市社会福利中心，构建艺术疗愈、红色研学、智慧康养科普、养老调研四位一体服务体系，扎实开展美育课堂、长者陪伴、困境儿童助学、民情调研等基层服务。同学们以青年智慧赋能养老服务，用陪伴与温情守护福利院老年群体，依托如皋长寿之乡特色，打造有温度、有特色的志愿康养服务，展现了以艺助老、践行担当的优良风貌。本次活动以专业力量赋能基层康养，彰显了南特青年的社会责任与青春担当。
“薪声——口述南特”暑期社会实践队员们上门拜访退休老领导、老教师，了解校园建设、人才培养、师资队伍建设等方面的细节以及育人故事。部分受访者主动拿出珍藏的老照片、书籍、手稿等珍贵实物史料，队员们细致拍摄、记录。建校初期，南特人白手起家，从零搭建全国首个特教师资培养体系，从零摸索盲教育、聋教育、培智教育的教学模式，细节里满是开拓、探索、创新的奋斗底色。
盛夏躬身践初心，知行致远向未来。2026年作为“十五五”开局之年，此次全覆盖、多维度、专业化的暑期社会实践，是我校深耕实践育人、落实立德树人根本任务、弘扬新时代教育家精神的生动实践。全校青年学子以专业为羽翼、以大地为课堂、以服务为底色，行走山河、扎根基层、温暖社会，将特教情怀、师范初心、青年担当融入乡村振兴、民生服务、文化传承、助残公益的一线实践中。在一次次陪伴帮扶、一堂堂公益课堂、一场场调研宣讲中，南特青年走出书本、走进群众、走向时代，在躬身实干中锤炼本领、增长才干、淬炼品格，实现了专业赋能与社会服务双向赋能、思想成长与知行实践双向提升。
下一步，学校将持续用好社会实践“大思政课”育人载体，持续构建常态化、专业化、特色化的实践育人体系，持续引导广大青年学子厚植家国情怀、深耕专业本领、勇担强国使命，在中国式现代化建设新征程中挺膺担当、久久为功，以青春之力持续书写教育报国、助残惠民、服务社会的崭新答卷。（文/胡岳 图/各单位供图 编辑/宋宁宁 审核/李永康 冷晴）
