【中国教育报客户端】微光筑梦启新程 科普支教润童心 ——南特师学子赴商南开展暑期趣味健康科普支教活动

来源:中国教育报客户端日期:2026-07-24浏览:46

今年暑假,南京特殊教育师范学院康复与体育学院“微光筑梦”支教团队奔赴陕西省商南县试马镇中心小学,创新打造“专业赋能+沉浸教学+健康护航”三位一体实践模式,以点点科普微光,护航乡村少年健康成长

团队以儿童体态健康专项筛查拉开活动序幕。支教队员充分发挥康复治疗专业优势,通过亚当斯前屈试验、肩背腰背对称性静态观测,结合深蹲、跨步、双手背后互绕等动态测评动作,精准排查孩子们含胸驼背、头前倾等不良体态问题。针对筛查结果,队员现场示范小燕飞、臀桥等矫正训练动作,手把手指导学生规范练习,并为存在轻度体态问题的孩子建立专属健康档案,定制个性化体态调整方案。

“原来站直不只是好看,更是为了以后能健康长大。”参与筛查的小学生深有触动。队员们以专业、细致的筛查指导,在孩子们心中播下了重视脊柱健康、坚持科学体态的种子,为乡村儿童健康成长夯实基础。

团队成员对学生进行体态评估

趣味科普课堂上,一堂堂沉浸式健康课程带领孩子们解锁身边的科学奥秘。饮料糖分测算课堂上,队员借助电子秤现场称量各类常见饮品的含糖量,堆积的糖粒直观揭示了饮料中“隐形糖分”的真实面貌。支教队员细致讲解视力养护与科学用耳知识,为近视的小朋友演示神门、屏尖等穴位的贴压按疗手法,手把手传授护眼保健技巧。课堂紧密结合院校专业特色,融入基础日常手语教学与耳穴贴压疗法实操,让孩子们既掌握了护耳用耳技能,也了解了实用的手语交流方式。

在人身安全实训课堂中,团队聚焦实用应急技能培养,为青少年成长筑牢安全防护堤坝。队员细致拆解创伤包扎的理论要点,逐一示范标准化包扎手法,组织学生两两结对、分组实操。同学们反复练习、逐步熟练,将原本枯燥的理论知识转化为可实操、可落地的应急实战本领。

大学生志愿者指导小学生练习肘部8字包扎法

丰富多元的科普课程,让乡村孩子们系统掌握了体态矫正、科学养护、应急自救等全方位的健康知识。未来,这些青年学子将继续立足专业所长,把课堂所学转化为扎根基层、服务乡村、守护孩童成长的行动自觉。

通讯员 田魏依 徐畅

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