日前，在退休工作处、校友工作办公室、档案馆以及信息化建设管理处老师的指导带领下，“薪声——口述南特”暑期社会实践团队成员先后采访了19名退休教职工和校友。在12天的实践活动中，实践团队成员统一着装、精神昂扬，走访退休教职工和优秀校友，以口述访谈、影像记录、实物采集的形式抢救留存珍贵记忆，在与前辈对话中体悟办学初心、传承教育家精神。
挺膺担当，扛起青年使命
我校是教育部创办、新中国第一所专门培养特殊教育师资的院校，也是全国目前唯一独立设置、以培养特教师资为主的本科高校。学校的建立，开辟了中国特殊师范教育的先河。学校四十余年的办学历程映照了我国特殊教育从无到有、再到普惠融合的发展脉络。采访前，团队成员了解到，部分经历学校筹建的教职工已经离世，其他经历学校筹建以及建校初期的教职工年事已高，亲历办学初创岁月的活态记忆正面临流失风险。作为南特青年，团队成员感受到强烈的使命感，秉持“抢救性存史、长期性传承”目标，团队提前开展系统化岗前培训、破冰组队与实景模拟演练，打磨沟通、拍摄、文稿记录实操能力，以严谨的姿态开启口述史访谈工作，以期系统性抢救、留存、活化学校独有的办学历史。
回望历史，打捞南特记忆
采访过程中，队员们上门拜访退休老领导、老教师并得到热情接待。受访者细数校园建设、人才培养、师资队伍培养等方面的细节以及育人故事。部分受访者主动拿出珍藏的老照片、书籍、手稿等珍贵实物史料，队员们细致拍摄、记录。建校初期，南特人白手起家，从零搭建全国首个特教师资培养体系，从零摸索盲教育、聋教育、培智教育的教学模式，细节里满是开拓、探索、创新的奋斗底色。
倾心对话，体悟教育家精神
面对面的口述访谈，是一堂行走的大思政课。退休老领导、老教师和校友们敞开心扉，追忆初心选择，讲述不计得失、以爱育人的日常，字里行间尽显“心有大我、至诚报国，乐教爱生、甘于奉献”的教育家精神。队员们认真倾听，了解到学校初创时期的艰辛和发展过程的曲折，深刻感悟他们身上热爱特教事业、迎难而上、艰苦奋斗的宝贵品格。不少队员表示，通过亲历者的口述，真切触摸到特殊教育的温度与力量，更加坚定了投身特殊教育的信念。
薪火相传，赓续特教文脉
每一场访谈结束后，队员们与受访老领导、老教师、校友合影留念，感谢他们分享校园记忆、捐赠实物史料。团队完整收集访谈录音和影像，按照档案管理标准分类存档，为学校充实了校史档案资源。本次暑期集中访谈只是项目开篇，实践结束后，团队还将持续完成大量访谈实录整理、人物专访文稿撰写、专题纪录片剪辑等系列工作。多名队员主动提出延期攻坚，自愿接续完成后续史料整理任务。
一代人有一代人的坚守，一代人有一代人的传承。“薪声——口述南特”暑期实践团队以青年脚步寻访岁月，以口述史料留存文脉。全体队员将把此次实践收获转化为前行动力，传承南特精神，争做新时代的追光者、传承者、建设者，为推进教育强国、特殊教育高质量发展贡献青春力量。（文/张亦弛 图/于煊 张亦弛 孙文博 李京龙 编辑/宋宁宁 审核/杨黎珍 冷晴）
