为科学谋划学院“十五五”事业发展规划，学习借鉴兄弟院校在学科专业发展、人才培养、师资队伍建设等方面的经验，近日，数学科学学院数学学科带头人陈克军教授率学院副院长孙计领（主持工作）、副院长颜超和科研秘书李栋梁一行，赴长春大学数学与统计学院开展专题调研。长春大学教务处处长张晓颖，数学与统计学院党委书记李险峰、院长陈锋等领导班子热情接待了调研组。
座谈会上，院长陈锋全面介绍了学院的发展现状与规划，指出学院科研方向主要聚焦于微分方程与动力系统、大数据分析等，并作为主要参与单位加入了教育部及吉林省重点实验室。同时，他也坦诚分享了学院在硕士点增多后面临的生源竞争压力，以及在人工智能时代，信息与计算科学、应用统计学等专业学生就业面临的挑战与思考。陈克军教授代表调研组，详细介绍了数学科学学院的发展历程与现状。他指出，作为新成立的学院，如何拓展新专业、优化人才培养方案是“十五五”期间面临的核心任务。针对学院单一专业的现状，对方建议，可考虑增设统计学或数据科学类专业，并强调新专业的设置需紧密结合学校的特殊教育特色，形成错位竞争优势。
双方围绕“十五五”期间学科专业布局、师资队伍建设及学生培养等共同关心的问题展开了深入研讨。在师资建设方面，双方交流了人才引进政策与青年教师培养的挑战；在学生培养方面，长春大学介绍了其正在探索的“导师制”及与经济学交叉的“拔尖人才培养基地”模式，旨在提升学生的考研竞争力和综合应用能力。双方一致认为，在AI技术快速发展的背景下，如何明确本科生的核心能力与就业出路，是当前数学类应用型人才培养面临的共性难题。
调研期间，调研组还与长春大学教务处、特殊教育学院的同志进行了交流，了解了该校在融合教育、残障大学生培养及考核方面的实践经验。双方共同认为，随着国家深入推进融合教育，培养具备学科背景且掌握特殊教育知识的复合型师资，将成为未来师范教育的重要方向，这也为数学科学学院强化办学特色提供了思路。
此次调研增进了两院之间的相互了解，为我校数学家科学学院“十五五”规划的编制提供了宝贵的实践参考。学院将认真梳理调研成果，结合自身办学特色与发展实际，进一步明确学科专业拓展方向，优化人才培养路径，推动学院事业高质量发展。（文、图/李栋梁 编辑/杜文 宋宁宁 审核/孙计领 冷晴）
