交汇点讯 3月20日至22日，孤独症教育事业高质量发展学术研讨会在南京特殊教育师范学院召开。
本次会议由中国孤独症儿童教育康复联盟主办，汇聚内地与香港专家学者、特殊教育学校代表、康复机构从业者等各界人士，以“强师赋能质量提升：面向‘十五五’的孤独症教育事业高质量发展”为主题，共商行业发展大计，为“十五五”时期孤独症教育高质量发展擘画实践路径。
21 日上午的开幕式上，孤独症教育事业高质量发展典型案例评选颁奖仪式举行。本次评选共收到 172 家单位的 439 份案例，经严格评审选出 40 个优秀案例，其中一等奖 6 个、二等奖 10 个、三等奖 24 个，同时评选出 20 个优秀组织单位，这些获奖案例为孤独症教育实践提供了可复制、可推广的宝贵经验。
南京特殊教育师范学院党委书记、中国孤独症儿童教育康复联盟理事长黄军伟为一等奖获奖单位颁奖，华东师范大学融合教育研究院院长邓猛教授、南京特殊教育师范学院特聘教授徐云等为其他奖项获奖单位颁奖。
颁奖仪式后，黄军伟在致辞中指出，2026年是“十五五”规划实施的开局之年，刚发布的规划纲要对特殊教育、孤独症儿童群体的关爱保障作出系统且力度空前的部署，将“健全特殊教育保障机制”纳入高质量教育体系建设要求，明确支持建设孤独症儿童特殊教育学校、推进早筛查早干预、深入推进科技助残，把孤独症教育康复事业提升到了新的战略高度。
黄军伟表示，本次以“强师赋能 质量提升”为核心的研讨会，不仅是行业交流平台，更是贯彻国家战略、对接民生需求的实际行动。他直言，当前孤独症教育事业仍面临诸多挑战：如何将规划要求转化为实际的学位供给和高质量办学实践，如何破解专业师资数量不足、能力不均的瓶颈，如何推动教育、医疗、康复、信息技术深度融合，这些都是关乎千万家庭福祉、检验教育公平与社会文明的核心课题，也是本次研讨会需要共同探讨的关键问题。
主论坛报告环节，华东师范大学融合教育研究院院长邓猛教授、南京特殊教育师范学院特聘教授徐云、该校特殊教育学院王辉教授，分别以《以社会发展为导向的孤独症谱系障碍儿童教育策略》《优势视角下的孤独症儿童教学设计新范式》《从发展的视角认知与评估孤独症儿童》为题作主旨报告，从宏观发展策略、教学范式创新、儿童评估体系构建等维度，为“十五五”孤独症教育发展提供理论支撑与实践思路，引发与会者深度思考。
当日下午，研讨会同步开设孤独症教育师资培养与专业发展、孤独症教育教学规范与评价两大平行分论坛。来自香港圣道学校、南京市秦淮特殊教育学校、深圳元平特殊教育学校等二十余家单位的专家和一线教育工作者依次作专题分享。
本次研讨会为行业同仁搭建了优质的交流平台，参会人员涵盖中国孤独症儿童教育康复联盟成员单位代表、有意向加盟单位代表、特邀专家学者及相关单位代表。会议期间，全体与会者围绕“十五五”孤独症教育发展的核心议题展开充分交流，凝聚了“强师赋能是核心、质量提升是目标、协同发展是路径”的行业共识，为推动孤独症教育康复事业向更高质量、更优水平发展奠定了坚实基础。
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