教育是共建“一带一路”的重要组成部分和工作领域，也是推动构建人类命运共同体的重要支撑和引领。1月4日上午,由我校教育科学学院和马来西亚特殊群体人力资源与技能教育公会（Malaysia Human Resource and Skill Education Association For Special Community）联合举办的孤独症教育师资技能培训班在南京特师栖霞校区开班。学校党委常委、副校长吴彬江，马来西亚特殊群体人力资源与技能教育公会会长陈奕夫，对外合作与交流处、教育科学学院有关负责同志，以及培训班执教教师和全体学员参加开班仪式。
党委常委、副校长吴彬江在讲话中指出，南京特师是中国唯一一所独立设置的特殊教育师范本科院校，被誉为了“中国特殊教育师资培养的摇篮”，是“中国孤独症儿童教育康复联盟”理事长单位，首创了我国孤独症儿童教育本科专业。南京特师是一所具有国际化基因的学校，于1982年在联合国儿童基金会资助支持下创办，已成为展现我国特殊教育和残疾人事业发展成就的“国际窗口”；是一所开放发展的学校，近年来持续构建高层次国际合作平台，国际影响力日益扩大。希望本次培训能增进双方友谊，加强紧密合作，推动双方的特殊教育事业共同发展。
马来西亚特殊群体人力资源与技能教育公会会长陈奕夫在讲话中，向南京特师多年以来对该会和马来西亚特殊教育工作者和特需人群给予的支持帮助表示感谢，并介绍了公会致力于和企业、大众共同打造适合于特需群体就业的职场、学习场所和生活环境，建立制度化融合教育体系以及全方位特殊教育模式的积极探索。
教育科学学院负责同志、参训学员代表在开班仪式上发言。
据悉，本次培训为期3天，培训内容系统整合了理论前沿与实践资源，课程设计兼具科学性与实操性，既有相关专家学者的理论辅导，又有针对不同特点孤独症儿童的技能培训，还有到一线机构的走访考察，内容丰富、形式多样、针对性强。该培训汇聚了中马双方孤独症儿童教育专家与一线工作者，旨在搭建“理念共鸣、经验共享、技能共进”的高端平台，以期通过此类聚焦实操、直面挑战的深度交流，有效提升从业者的专业素养，共同助力双方特殊教育事业发展。（文/韩波 周易 图/胡岳 编辑/宋宁宁 审核/杨龙祥 刘新学 张丽莉 冷晴 ）
