为提升学前融合教育的研究与实践水平，深入探索特殊儿童个案研究的理论与方法，2025年10月15日，教育科学学院特邀华东师范大学张福娟教授开展“特殊儿童个案研究”专题讲座。学院师生齐聚一堂，共同聆听这场兼具学术深度与实践价值的知识盛宴。
张福娟教授详细梳理了个案研究的简史，明确界定了特殊教育中个案研究的定义。同时，还总结了特殊儿童个案研究的五大特点，为师生们充分阐述了五大特点的具体表现。张福娟教授指出，研究对象涵盖单个特殊儿童、某类特殊教育团体、某个特殊教育机构以及某项特殊教育教学活动。她深入讲解了特殊儿童个案研究的基本程序，结合案例讲解了案例资料式、故事式和论文式三种个案研究报告的撰写形式，给师生指明了个案撰写核心要义。
张福娟教授以深厚的学术功底和丰富的实践经验，为在场师生清晰勾勒出特殊儿童个案研究的全貌。师生们纷纷表示，此次讲座不仅深化了对特殊儿童个案研究理论的理解，更为实际开展相关研究与教育实践提供了行动指南。（文/江敏 卢显逸 图/尹婕 编辑/宋宁宁 审核/吴月华 刘新学 冷晴）
