为深入推进思政教育与特殊教育融合发展，6月3日下午，南京特殊教育师范学院特殊教育学院教师第二党支部师生代表赴南京市聋人学校开展联合党日活动，参观了全国唯一的手语博物馆，并就“行走的博爱课”项目进行深入研讨交流。本次活动旨在通过实地考察与深度交流，探索该项目在促进聋听融合、赋能特殊教育高质量发展中的创新路径。
在南京市聋人学校，校党委书记陈源清热情接待了师生一行，详细介绍了学校的党建工作和美术课程基地建设成果。师生团队重点参观了国内唯一的手语博物馆，深入了解了该馆的建设意义及其在手语研究、推广与应用方面的重要作用。陈源清书记指出，南京聋校与南京特殊教育师范学院长期以来保持着紧密的战略合作伙伴关系，双方在共同探索特殊教育发展新路径的进程中始终相互支持，携手并进。
在座谈会上，双方聚焦“行走的博爱课”项目的实践合作展开热烈讨论。项目负责人、特殊教育学院教师第二党支部书记史玉凤阐述了该项目对于提升手语翻译专业学生综合素养与发展能力的重要意义。马克思主义学院黄珏书记强调，应将学校小课堂与社会大课堂深度融合，引导手语翻译专业学生积极投身专业知识的社会实践应用。特殊教育学院党委书记章小军则指出实景教学在学生能力培养方面具有不可替代的价值。元志立、韩梅、王清玉等教师分别从手语数字化发展趋势及其对学生就业前景的影响等角度分享了见解。陈源清书记在总结中，以“横看成岭侧成峰”形象概括了各位教师在此次活动中的多元收获，并期望此次活动能为每位参与者带来独特的启发与思考。
学生代表也分享了真挚的学习体会。於帆同学表示，流畅的参观体验使其深刻感受到手语博物馆厚重的历史积淀与深邃的文化内涵，并认识到其对推动社会无障碍环境建设的重大意义。谭理丹、黄美心等同学坦言，此次参访活动为其未来职业规划与研究方向提供了宝贵的思考方向。
此次联合党日活动通过实地参观与座谈交流，有效增进了两校情谊，深化了合作共识。双方将继续秉持紧密合作、传承创新的理念，合力推动特殊教育高质量发展。（文、图/韩梅 编辑/尚海艳 宋宁宁 审核/陈琳 冷晴）
