2025年5月14日上午，康复科学学院教育康复学系、康复医学系和听力与言语康复学系在博雅楼3301召开“行走的博爱课程”学术沙龙，特邀马克思主义学院彭燕媛老师，共同探讨课程思政的创新实践，围绕许海燕老师的《特殊儿童转衔服务理论与实践》、张秀伟老师的《运动治疗（技能训练）》和胡佳盈老师的《康复听力学》三门课程开展教学研讨。
彭燕媛老师结合专业特色和课程内容，深入挖掘课程中的博爱元素，打破学科界限，将课程思政与专业课程深度融合，提出将课程与科技强国、乡村振兴、残疾人权益保护、关爱弱势群体等思政元素相结合，在课程内容上将博爱观念植入每节课教学过程中等金点子。康复科学学院各位老师从推进康复服务走进社区、以博爱课程建设推动学科发展等角度各抒己见，形成特色“博爱+”专业课程设计。
此次学术沙龙的开展，不仅为课程思政建设开辟了新路径，更彰显了人文关怀特质。通过跨学科对话，初步构建起“大康复”与“大思政”协同育人框架，将专业教学延伸至社会服务场景，使知识传授与价值引领在特殊教育、社区康复等实践场域中实现有机统一。学院将持续深化“博爱+”课程体系改革，通过思政教育与专业教育的深度融合，培育兼具精湛技艺与人文情怀的康复人才，为建设全纳社会贡献专业力量。（文/胡佳盈 图/陈洁 编辑/程睿 宋宁宁 审核/华娟 冷晴）
