为了帮助少数民族学生提高普通话水平,增进同学之间的沟通与交流,康复科学学院近期实施了“手拉手”少数民族学生普通话学习帮扶计划。前期,学院通过调查问卷收集少数民族学生对普通话学习形式、内容等方面的需求,并在此基础上制定了工作方案。
此次帮扶计划以“小先生”与学生“一对一”帮扶为主要方式,主要以普通话日常训练和普通话考试为主要载体。主要内容包括:发音练习,帮助学生掌握正确发音技巧,培养正确的语音习惯;阅读训练,帮助学生提高阅读理解能力;普通话考级辅导,帮助师范专业的少数民族学生顺利通过普通话等级测试。
10月20日,第一次培训在江宁校区顺利开展。培训中,康复2431班团支书陈韵涵同学介绍了训练计划安排,宣读了“一对一”帮扶名单,46名少数民族同学和46名“小先生”助教现场结成学习对子,进行现场交流。
语言文字是交流的工具,推广国家通用语言文字则是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。下一阶段,康复科学学院将探索更多形式,进一步营造学好用好国家通用语言文字的浓厚氛围。(文/王雪梅 吴迟 图/学院新媒体中心 编辑/王雪梅 宋宁宁 审核/吴冠磊 杨黎珍)